中国教育在线浙江站讯（编辑 邱彬鑫 通讯员 郑双 金佳妮）2月1日，杭州市澎博小学的报告厅里荣誉与激情交织，热闹非凡。学校举行首届“美好教师”颁奖典礼，为28位“美好教师”颁发荣誉证书。

　　据了解，“美好教师十大师德标准”是澎博小学根据培养学生的目标、老师的愿景为基础，由全校老师、学生，以及家长共同制定的标准，主要包括尊重学生、善于沟通、趣味教学、为人师表、风趣幽默、因材施教、开拓创新、细致批改、廉洁从教、多才多艺。

　　其中，郑惠芳老师总是以轻松有趣而又充满思辨的课堂吸引学生，用润物无声的关心激发学习困难的孩子。与学生相处，郑老师有理有法有心。于没有自信的孩子，细心呵护；于特殊家庭的调皮孩子，恩威并施；于自律性弱的孩子，始终保持威严；于认真努力却成绩平平的孩子，不时开个玩笑让孩子学会放松。这次学校美好教师年会上，郑老师还创编了画面取自《甄嬛传》的配音节目《副班传》，节目讲述了班主任不在时副班的焦虑、无奈和痛苦，最后累得嗓子哑到失声，最后全力讴歌了班主任们的辛苦与操劳。全场笑声不断。

郑惠芳与学生在一起

　　陶金金老师则以她多才多艺的一面赢得了“多才多艺美好教师”的荣誉。她不仅是一名语文老师，还热爱书法，并把这一爱好融入到教学中。学期结束时，她举行了一场新颖的积分拍卖会。拍卖品就是她亲手书写的书签、小卡片、书法扇等。拍卖会上，同学们围着桌子激动地拍下自己想要的礼物。陶老师说：“其实现场还有很多玩具一同拍卖，但当小朋友拿近乎全部的积分竞拍我亲手写的礼物时，觉得师生是双向奔赴的。有一种被认可被喜爱的快乐。”

陶金金写书法

　　除了评选美好教师外，学校还在后勤职工中评选出了美好职工。

　　美好职工董海英在学校里，大家亲切地称她为海英姐。她爱校如家，把后勤工作做到极致。前两年有调皮孩子徒手挖走小笋，她心疼笋芽儿没来得及长大，更担心小朋友伤到手，于是就跟学校商量，在竹林外用红丝带围成一个圈，并在里面插上标识牌，提醒大家不要随便入内。竹林旁边是学校的体育器材室，经常有篮球、排球、足球跑到竹子下面，她就一个个去捡出来洗干净，放回到器材室。

董海英

　　澎博小学校长项一喜在致辞中表示：“有人说，教育的过程就是一个不完美的人带着另一群不完美的人，去追求完美的过程。美好教师，美在责任，美在坚守，美在担当，美在奉献。通过这次美好教师评选活动，我们要激励教师把学习当作生活方式，在专业成长的路上不断追求属于自己的完美，成为一个美好教师。”

　　（责任编辑 余新花 赵洪河）