中国教育在线浙江站讯（通讯员 周莹）2024年，杭州市北秀小学党支部围绕推进“红·秀”党建品牌和“清·秀”清廉学校品牌建设两大中心工作，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，不断提高党风廉政建设工作，聚焦党建赋能助力教育教学高质量发展，探索求变，创新突破。

　　清廉知情意 秀美I N G，依托“清廉讲堂、学廉课堂”学清廉知清廉，打造“清风园、清秀坊、望山亭、清廉角”等特色阵地知本源绘底色，开设“清风足影、爱廉说”等栏目守初心争先锋。

　　3月18日，学校“学廉课堂”开课了，党支部副书记王雄云带领少先队员在“清音社”开启了一场别开生面的廉洁文化项目学习之旅！

　　苏东坡先生曾言：“宁可食无肉，不可居无竹。”北秀小学的校园里有好几块竹园，而且竹子品种各有不同，竹子在中国传统文化中具有丰富的寓意和象征意义，学校竹园意名“清竹园”，彰显“高雅脱俗、坚韧不拔”的气节。

　　竹子在学校立德树人中扮演着重要的作用，即培养具有“正直、奋进、虚怀、质朴、卓尔、善群、担当”的“君子七德”。根据竹子特色，学校立足“竹韵育人，竹品育才”的理念，逐步构建竹“语”、竹“趣”、竹“韵”、竹“探”、竹“践”五个模块的“竹秀”主题学习体系，把清廉学校建设与传承先进文化、跨学科学习、劳动教育有机结合，以达到让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志、传承中国传统文化，进而培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质的目的。

　　清竹养性，廉音润心。春天到了，“清音社”的孩子们在老师的带领下，利用“清竹园”修剪的竹子，进行乐器“竹笛”的制作体验。　

　　“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”一首《竹石》道出了竹子的生命本质。在“赏竹（清竹养性）——探竹（竹子特点）——选竹（竹笛选材）——制作（竹笛制作）——演奏（清音润心）”项目学习过程中，同学们体会到了竹子四季常青的特点，领悟到了其象征着生命的顽强和青春的永驻的生长过程，学习了竹子不断进取、积极向上的精神。在制作竹笛的过程中，孩子们在空心竹子学习竹子虚怀若谷的谦逊和低调；在弯而不折的竹枝探索柔中有刚的做人原则。历时一周的学习过程既有趣又高雅。

　　最后，同学们在“清竹园”学习演奏，一起吹响廉洁之音。

　　杭州市北秀小学坚持以文化人、以文砺人，通过文化滋养，深植清廉基因，形成学校和家社、校园和班级、教师和学生三级同向，家、班、校、社四方同构，学廉、知廉、爱廉、倡廉、养廉五心同行，共创“清·秀”品牌，清廉知情意，秀美进行时！

（责任编辑 余新花 赵洪河）