中国教育在线浙江站讯 （编辑 鲁少辛）为提升学生的创新实践能力和审美取向，促进创造和技术技巧意识的形成，发展学生自信心、责任感和社交能力，激发孩子们对艺术的兴趣和创造力，近日，杭州市刀茅巷小学举办了以“创美六一 拾趣游园”为主题的庆六一活动暨学校首届美研节。

　　手工创作，作为链接现实与想象的桥梁，不仅能够提升孩子们的艺术创造力和动手能力，更培养了他们对美的追求。“编”玩“编”乐、“珠”事顺意、扭扭乐园……在家长、社区的大力支持之下，学校共开设了十多个手工工坊，孩子们可以选择自己感兴趣的工坊内容进行体验。

　　在“盖盖有源”摊位，学生利用各色的瓶盖进行设计，拼字作画，将自己的创意展现出来。在“多肉乐园”摊位，学生细致地用超轻黏土做成叶瓣，用胶水粘合，一盆“永生”多肉摆件就做好了。在快乐星“球”摊位，学生跟随着志愿者一步步动手，因成功打好了一个结而开心，因能做一朵小花而兴奋。

　　学生们串串珠、编手绳、做扭花花戒指、改造破旧雨伞，动手制作出喜爱的作品，并在积极参与中感受分享的快乐，与同伴、老师一起体验过节的乐趣。

　　此外，学校A星球管理局还设立了“A星球缤纷超市”，鼓励孩子们用平时得来的音符币进行零食兑换，场面非常热闹，孩子们兴致高涨。

　　漂亮的饰品、美观实用的手工艺品、毛茸茸的布偶……跳蚤市场与往年大不同，今年的集市上卖的都是学生与家长一起制作的手作艺术作品。“小老板们”在自己的摊位前，热情地向来往的“顾客”介绍自己的商品，招揽生意。有在摊位上热情吆喝的，有在摊位附近用心推销的，还有认真记录售出物品的，各有分工，激情投入。

　　小顾客们也认真地挑选自己心仪的商品，有模有样地讨价还价，在公平自由的氛围中体验交换与劳动的快乐。

　　此次活动，孩子们体验了各色手作活动，在欢笑中提高感受美、欣赏美、创造美的能力，促进个性而全面的发展，从而推动学校美育教育的深入发展。未来，学校会继续抓住生活中的细节，帮助每一个孩子成为生活的艺术家。

（责任编辑 余新花 赵洪河）