中国教育在线浙江讯（实习编辑 赵瑞馨 通讯员 周欣）近日，启慧幼儿园成功开展了以“你好！树朋友”为主题的班本课程活动，该课程聚焦园所资源，以大自然为课堂，引导幼儿们通过观察和探索，与园内的树木建立了深厚的友谊，不仅增长了知识，还培养了孩子们的环保意识和责任感。

课程的缘起

　　春天到来，种子苏醒，孩子们好奇不已。涵涵同学带来的种子引发了全班的兴趣，教师随即策划了“种子与树的奇妙世界”活动。利用园内果树，孩子们通过观察和讨论，探索树的名字、外形和习性。教师引导孩子们思考树木在自然界中的角色和年轮的秘密，培养他们对自然的敬畏与爱护。

大树知多少

　　活动开始，教师巧妙利用园内资源，引导孩子们观察并认识各种树种。孩子们在户外活动中，轻松识别了樱桃树、香樟树等，并借助放大镜等工具深入探索了树的外形和习性。教师巧设问题，如“树为何长成此状？”“年轮藏着何秘密？”等，激发了孩子们的好奇心，锻炼了他们的思考能力。

大树多少棵

　　在认识树的基础上，孩子们进行了“大树知多少”的实践活动。他们通过绘画写生、观察对比等方式，巩固了对树的认知经验。同时，教师还组织孩子们进行了“大树多少棵”的统计活动，通过数树游戏，让孩子们了解到园内树木的数量和种类，培养了他们的数学能力和统计意识。

大树身份证

　　为了让更多的小朋友了解这些树，孩子们还为“树朋友”制作了身份证。在制作过程中，孩子们不仅学会了打结等实用技能，还通过创意数字画等方式，展现了他们的创造力和想象力。正式挂牌时，孩子们兴奋地将自己制作的树牌挂在树干上，感受到了成功的喜悦和成就感。

我来照顾你

　　随着活动的深入，孩子们与树建立了深厚的感情。他们纷纷表示想要亲自照顾这些树朋友。为此，教师引导孩子们制定了“护树公约”，并制作了“大树认养卡”，希望通过实际行动来呵护这些树朋友。

　　此次“你好！树朋友”班本课程活动不仅让孩子们增长了关于树的认知经验，还提高了他们自主性学习的积极性。孩子们在探索中感受到了大自然的神奇和美丽，也培养了他们的环保意识和责任感。家长们纷纷表示，这样的活动对孩子的成长非常有益，希望幼儿园能够继续开展更多类似的活动。

（责任编辑 余新花 赵洪河）