中国教育在线浙江站讯 （记者 占尘雪 通讯员 程振伟）暑期酷热难耐，杭州电子科技大学（以下简称“杭电”）的实验室依旧繁忙，大型仪器设备在高温中持续“奔腾”。

　　“我们这个大仪共享服务平台，与省平台无缝对接，及时反馈全校实验室大仪使用情况。”杭电前沿技术服务中心副主任郦文菁告诉记者，“今年大仪运行数量和有效机时，比往年同期都有大幅度的提升。”

　　所谓的大仪，即大型仪器设备，是科技创新的“眼睛”和人才培养的“利器”，在杭电这样电子信息特色高校中，更是不可或缺的角色。大仪涵盖了电子测量仪器、工艺实验设备、分析仪器等多类型，如何激活它们的潜能，让它们真正“奔腾”起来，成为杭电不断探索的课题。

　　近年来，杭电成立前沿技术服务中心，推行高能级“大仪共享计划”，让大仪动起来、流通起来、奔腾起来，有效提升了大仪的使用效率和效益。

　　让大仪动起来

　　“某一个实验室的大仪因为这样那样的原因沉睡在那里，而其它实验室却需要此大仪。闲置是最大的资源浪费。”前沿技术服务中心主任樊冰告诉记者，“大仪共享计划”首先是解决让大仪“动起来”的难题，为此他们这样“出招”：

　　公开晾晒，做沉睡大仪的“唤醒者”。借助数字化手段，对大仪安装“智慧眼”，及时了解大仪“是否在动”。通过月通报制度，了解每台大仪的“出勤率”，曝光长期“打盹”的大仪。同时，制定奖惩办法，让闲置大仪感受到“危机感”，激发流动和利用的积极性。

闲置大仪实地走访

　　调拨返场，做报废大仪的“牵线者”。大仪尤其是电子信息类仪器更新很快。可能这个实验室“拟报废大仪”，在另一个地方或情境却是“宝贝”。“这个时候，我们前沿技术服务中心，就要当好‘红娘’，尽可能让拟报废大仪重获“新生”。”樊冰讲道，对尚有使用价值的，我们会及时公开发布调拨公告。不久前，学校自动化学院一个拟报废的机器人系统，在我们“牵线”下，通信学院有老师现场考察“如获至宝”，马上办理了调拨手续，准备拆装重要部件供学生科技创新使用。

大仪报废论证

　　维护运转，做欠佳大仪的“护航者”。大仪作为精密仪器，其性能和寿命易受到环境和使用状况的影响。长期限制或缺少维护的大仪，往往因为落尘、时间损耗因素而性能下降甚至损坏。为了让大仪好状态运转，杭电为大仪谋得了“保养维修补贴”的福利。比如，对长期闲置的大仪，若成功实现跨学院调拨使用，学校视实际情况给予维修经费补助。对于用于捐赠或其他公益用途的大型仪器设备，学校也可视情况给予维修经费补助。

　　让大仪奔腾起来

　　在樊冰看来，大仪“共享起来”，是实现“动起来”到“火起来”的关键。“共享之路，从构建数字平台起步，以机制创新促流动，最终深挖潜力让大仪焕发新生命。”她表示。

　　建平台，畅用出来。杭电打造的“大仪共享服务平台”，师生们只需轻点鼠标，即可轻松完成从查询、预约、测试、反馈、结算的全过程，实现了“查得到、约得上、用得好”的便捷体验。同时，学校召开大仪共享推进会，开展“大”家携手，“仪”起共享系列活动，编制《大仪服务手册》，全方位、多角度地宣传，营造出浓厚的大仪共享氛围。

　　建机制，流动起来。在数字化平台之上，杭电进一步构建了共享机制体系，确保大仪使用高效流动。“共享积分制”，以平均运行情况、对外服务成效、共享案例质量、服务满意度等指标为依据，对各大仪中心进行量化考核排序，并给予优秀单位数额不菲的奖励激励。“大仪共享指数越高，获得的奖励越高，现在实验室开放共享积极性越来越高了。”因为共享成绩佳获得奖励的材环大仪中心主任何志伟说。

　　挖潜力，红火起来。为充分挖掘大仪潜力，杭电不断拓宽边界，让“大仪池子”搅动起来。与所在地钱塘科技城14家企业携手合作，实现了大仪资源跨界共享；与浙大科创中心签署合作协议，费用按照双方内部机构给予优惠。电子信息大仪中心在“大仪共享挖掘潜力”上拿出了“绝招”。他们将5台10-15年老旧设备，探针台、矢量网络分析仪、半导体参数分析仪等，资产原值约800万元的大仪，进行“集成再开发”，组装成射频功率器件负载牵引测试系统，“老树换新枝”，集成后的设备，为多家集成电路生产/设计单位共享测试，解决了外国卡脖子难题。“它实际上就相当于单一的设备性能已经严重落后，但是它其中的某个功能还能使用，我们把五台老旧设备每一个当中的某项功能进行集成，开发了一个集成使用软件，总功能达到了国际先进水平，同时强化了共享功能，探索出了挖掘潜力促共享的新办法。”电子信息大仪中心苏江涛老师表示。

　　据了解，今年上半年杭电大仪平台平均运行机时较去年同期增长45%，共享总收入较去年同期增长32%。2024年5月统计数据显示，90天未开机大仪数量相较于去年同期，下降70%。杭电副校长颜成钢表示：“杭电将不断提升大型仪器设备使用效率和效益，为发展新质生产力赋能。这条充满挑战与机遇的道路，我们将坚定不移地走下去。”

　　（责任编辑 余新花 赵洪河）