中国教育在线浙江站讯 （编辑 陈显婷 通讯员 高旭南）“它真的来了！”一位同学们激动地喊道，“我从未想过真的能实现！”9月1日上午，杭州市丁蕙实验中学举行了开学典礼暨校园雕塑揭幕仪式。

　　在一片欢呼声中，揭幕仪式正式开始。这件完全由同学们主导设计并参与完成的艺术品也正式与大家见面。雕塑取名“蕙·聚”，坐落在校园最核心的位置。据介绍，该雕塑完全由学生主导设计，融入了DH、书籍、兰花枝叶、飘带等艺术元素，整体呈螺旋上升的造型，象征着昂扬向上、蓬勃进取的生命力，也寓意学校群英荟萃，人人都是校园的扮靓人和建设者。

　　雕塑作品从“征集”到“落地”一共历时8个多月。去年放寒假前，学校向同学们发起邀约，期待同学们在“人人扮靓”校园雕塑征集活动中献计献策。同学们对这项作业十分感兴趣，开学后纷纷提交了自己的创意和想法。

　　学校充分尊重每个孩子的劳动成果，组织了全校师生进行方案评选并且优中选优，过程中也经过了一次次探究和论证……直到新学期开学，这个项目作业也终于跟大家见面了。

　　伴随着一阵欢呼声，学生核心设计团队也纷纷亮相，小小设计师们现场讲述了创意设计与思考。“雕塑整体呈火苗状，螺旋状扭转，寓意蕙中学子似火苗般心怀热忱。”主设计师803 班的陈曼妮同学介绍设计理念时说，“雕塑底部以堆叠的书本为主，象征着书籍是人类进步的阶梯，承载着渊博的知识。我们在设计时还融入了兰花这一意象造型，兼具古典美与现代感，符合我们学校的特点和气质。”

　　丁蕙实验中学校长王丽丽跟同学们讲述了“蕙·聚”这一雕塑成形的历史，从项目征集到操作实施，从作品评选到可行性论证，每一步都镌刻着蕙中人的勤劳与智慧，也是校家社政协同共育的美好体现。她表示，雕塑是“扮靓校园”的开始，期待同学们后续有更多更具智慧的创意涌现。

　　丁蕙实验中学一直秉承“人人成为更好的自己”的办学理念，让学生在C位，为学生创设多元发展平台，鼓励学生们学以致用，在生活中去探索，去发现，去创造。

　　校园雕塑的落成，是一项项目化作业的真实落地，更是校家社共育的典范之作。在这项扮靓校园的活动中，同学们人人献计献策，为学校的发展贡献出自己的一份力量，师生也以此作为新学期的“启点”，乘风破浪，创造属于自己的辉煌。

（责任编辑 余新花 赵洪河）