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带着研学单走读浙博 杭州市澎汇小学组织秋季研学活动
中国教育在线浙江站讯（记者 白菁洁 通讯员 纪思芸）9月27日，杭州市澎汇小学的同学们迎来了最兴奋的秋季研学活动。依托学校“三走”课程活动体系，秉承学校“健康”的教育理念。三年级的同学们以爱国主义教育为载体，通过走读浙江博物馆，深入了解浙江的历史和文化，感受中华民族的悠久历史和灿烂文化，激发学生的爱国情怀和民族自豪感。
三年级组的老师们提前给学生设计了研学任务单，通过寻找浙江博物馆十大镇馆之宝活动，让同学们探寻家乡的人文历史，提升对浙江的认知与了解，增强对家乡的归属感和自豪感，培养积极向上的人生态度。
同学们在研学活动前积极行动，除了了解研学任务单上的文物介绍，还自行上网了解更多十大镇馆之宝的知识。在当日研学活动中，老师或是家长志愿者，跟着孩子们一同参观博物馆，更欣喜地发现孩子们的进步。他们就像一位位博物馆小导游，通过前期了解到的知识，快速寻找路标，找到对应的场馆，最高效率地完成场馆里的“探宝”，惊讶实物的美所带来的震撼，还有很多小朋友表示，原来博物馆这么好逛，下次还要来二刷。老师和家长们听到这番小感受也是倍感欣慰，与此同时，老师和家长志愿者也会给学生进行相应的知识普及，一场博物馆的双向奔赴实现了价值，升华了活动意义。
回到学校后，同学们独立完成或是和小组的小伙伴一起分享研学感受，完成研学任务单。将所见、所想、所感即刻赋予文字进行表达，让记忆更加深刻以便日后回味。澎汇小学除了日常在校的德育常规落实，还通过系列实践活动提升学生们的爱国情怀，力争让澎汇学子们成为新时代好少年！
（审核 吴文建 陈显婷）
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