中国教育在线浙江站讯 （记者 陈显婷 通讯员 王伊如 黄歆烨）甜茶、青稞饼、糌粑和酥油茶齐登场，让小朋友们两眼放光；伴随着悠扬的藏族音乐，身着民族服装的同学们跳起“锅庄”，热闹非凡；一字一句，小朋友们用稚嫩的声音学藏语......近日，在瓯海第四幼儿园，温州大学“石榴花开”民族工作室联合温州大学学前教育系共建的“石榴花·声声融”宣讲队，为小朋友们带来了一场以“民族文化进校园 石榴花开绽初心”为主题的民族文化展演，以精彩的视听盛宴浸润孩童成长。

　　高大的雪山、清澈的湖泊、广袤的草原、牦牛点点、草甸如毡也如画卷。美丽的自然环境孕育了独特的藏区文化，展演开始，“石榴花·声声融”宣讲队的同学们携小朋友们一起走进大美西藏。他们以身着的藏区服饰为例子，分别介绍了那曲、林芝等各地风格各异的服饰、饰品以及其蕴含的巧思。令人垂涎欲滴的美食同样承载了民族文化，孩子们仿佛跨越千里，在灯火之下，品酥油茶香，听藏歌在草原上回荡。

　　语言为钥，解锁心桥。宣讲队通过“你好呀”“谢谢”等基础藏语的教学，引发孩子们的踊跃应答。尾声之际，藏族同学们身着民族华服翩翩起舞，又献上哈达，以“扎西德勒”传递深情祝福。孩子们亦随之欢腾，课堂气氛热烈，温情满满。

　　“太精彩了！不够看啊！仿佛在西藏旅游了一圈，通过这次宣讲活动了解到中国还有这么多不一样的地方和文化……”一位在场幼儿园老师说。

　　“依托‘石榴花·声声融’宣讲队，我们将民族文化展演引进校园，既丰富了孩子们的校园生活，又让同学们在潜移默化中感受到民族文化的魅力，增强中华民族自豪感和认同感。”温州大学“石榴花开”民族工作室相关负责人表示，工作室构建“教育+管理+服务+发展+培养”五位一体的五“榕”五“融”中华民族共同体意识教育体系，促进各民族学生交往交流交融，开拓美美与共、石榴花开的民族学生成长新局面。

（责任编辑 余新花 赵洪河）