近日，重庆应用技术职业学院荣获2023年重庆市职业院校技能大赛高职组“学前教育专业教育技能”三等奖；“中国银行杯”2023年第十五届重庆职业院校学生职业技能竞赛“汽车技术”赛项二等奖两项；“中国银行杯”2023年第十五届重庆职业院校学生职业技能竞赛“新能源汽车技术与服务”赛项三等奖两项；“中国银行杯”2023年重庆市职业院校技能大赛高职组健康与社会照护技能竞赛三等奖；“中国银行杯”2023年重庆市职业院校技能大赛高职组养老服务技能竞赛三等奖；学校2020级社区康复专业学生彭潞荣获中华人民共和国教育部第六届“全国大学生网络文化节”和“全国高校网络教育优秀作品推选展示活动”网文组优秀奖。一系列荣誉的背后离不开重庆应用技术职业学院“赛教融合”的创新人才培养模式。

　　重庆应用技术职业学院前身是陶行知先生于1946年创办的社会大学，2005年经重庆市人民政府批准、教育部审定备案，设立为重庆市教育委员会主管的全日制普通高等学校。学院位于重庆合川区大学园区，紧邻多所高等院校（重庆人文科技学院、重庆工商大学派斯学院等），具有浓郁的文化氛围和丰富的教育资源支撑。学院文体设施齐全，学习生活环境优雅，是重庆市平安校园。

　　学校主动适应地方经济社会发展，围绕现代服务业、先进制造业及战略性新兴产业等方面紧缺人才需求，大力实施“赛教融合”人才培养模式，深入推进“1+X”技能等级证书工作和职业培训工作，通过职业技能大赛不断深化教育教学发展方向，“以赛促教，以赛促改，以赛促学”相结合，全面提高教学质量，着力提升人才培养质量，为社会和企业培养了大批高素质、高技能的应用型人才。

　　技能大赛表面上是“赛学生”，实质上是“赛教师”，教师水平的高低直接影响大赛的成绩。多年来，重庆应用技术职业学院要求专业教师不仅仅要掌握扎实的专业知识，更重要的是要将专业技能传授给学生。在技能大赛这个“指挥棒”下，该校教师积极更新教学理念，转变教学观念，学习新知识、新设备、新技能，运用先进的教学方法，改变传统的教学模式，主动适应就业岗位及职业技能的要求，将课堂的主动权还给学生倡导自主学习，培养创新能力，全面提升教师的教育教学水平，提高教学质量，培养出国家与社会急需的高素质技能型人才。

　　在技能大赛的选拔、训练、参赛等过程中，学生们以技能大赛为载体，综合素质得到全面提升。重庆应用技术职业学院十分重视以技能大赛为契机，着力培养学生扎实的理论知识和操作技能，同时还培养了学生良好的心理素质、职业素质和就业能力，增强了学生的创新意识、团队合作精神和沟通能力等，为他们终身学习、继续深造和走向工作岗位奠定了良好的基础。多年来，该校培养出一批在生产、服务和管理一线的高素质劳动者和技能型综合性人才。

　　此外，技能大赛就像一个“风向标”，引领着职业教育教学改革。近年来，重庆应用技术职业学院积极贯彻“以服务为宗旨、以就业为导向”的方针，专业设置和课程建设紧密围绕经济社会发展对人才的需求，坚持职业需求与学生发展相统一的人才培养目标。职业技能比赛多是以项目和任务为载体，注重对学生利用已掌握的理论和技能解决实际问题能力的考察。学校在教育教学改革过程中，要求教师灵活运用多种教学方法，将理论和实践相结合，做到“做中学，学中做”，提高学生解决实际问题的能力，实现人才培养与社会需求的无缝对接。