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AI建设成果与未来规划——厦门工学院学术研讨会第三天
编者按
厦门工学院秉承“立德树人，以文化人”的教育理念，以“百年树人，百年名校”为办学愿景，在“三五、四五”十年发展规划中提出了“高质量发展”的战略目标和工作任务，全面开展以积极育人为根本任务的教育教学综合改革与创新。从2020年的“改革发展研讨会”、2021年的“育人工作研讨会”到2022年的“教学工作大会”，学校不断强调“以本为本，转型升级，不断提高人才培养质量”的改革目标，坚持“博雅教育、知识教育、能力培养”三位一体的育人模式，并始终将“育人”作为学校工作的首要任务。进入2023年，厦门工学院开启了新一轮的深化改革之旅，以“调结构、促融合、稳规模、提质量”为主线，全面推进高质量教学发展、标准厦工建设、校园文化建设、学风建设以及体教融合等工作。2024年1月，学校召开“以本为本，深化教学改革，不断提升人才培养质量”学术研讨会，着重培养学生“自主学习、独立思考、学会创造、融通运用”的能力。学校紧跟时代步伐，于2024年7月8日-11日又召开“现代教育变革、未来学校发展——实施高阶教学与AI教育”学术研讨会，旨在深入探讨现代教育的最新趋势和变革，以及如何通过高阶教学和AI赋能教育推动未来学校的高质量发展。
本次研讨会第三天，AI教学部、AI坊、产业学院代表和教师代表分别分享了他们在AI建设方面的成果与未来规划。当天下午，会议迎来高潮，李德文董事长发表题为《学校改革的前瞻思考与契机把握》的报告。
AI建设成果与未来规划
AI教学部王林主任作《厦门工学院AI教育实施方案落地与执行展望》主题报告。他指出，近年来深层AI大模型兴起，其能力超越统计推断，具备上帝视角，俯视世间万物。接着，他探讨了AI技术对社会和教育的影响，重点介绍了AI在高等教育中的应用案例，包括哈尔滨工业大学、北京邮电大学、北京师范大学和华中科技大学等高校的应用案例，并分析了这些案例的特点和意义。
王林主任阐述了学校全面实施AI教育的必要性和可行性，贯彻与落实学校AI教育实施方案的措施：厦门工学院董事会和校领导高度重视AI教育，成立了AI教学部，制定了完备的实施方案，已具备一定的AI教育教学基础。学校将建设成为区域内领先的AI教育和研究中心，并计划在2-3年内实现AI通识课教学全覆盖，针对不同专业开展AI垂域应用教学。同时，学校还将推进AI赋能教学和管理，提升教学质量和管理水平。
人工智能创作坊王西颖老师分享了AI坊的建设及成果报告。他详细介绍了AI坊的建设历程和创作方向，其中AI坊的虚拟数字人技术、大场景三维数字重建技术等，已经应用于厦工元宇宙课堂、厦工校园数字孪生等项目。未来，AI坊将继续探索AI技术在教育、体育、文创等领域的应用，并通过建设元宇宙讲堂、虚拟数字体育课堂等项目，为推动智慧校园建设和教学科研成果产业化贡献力量。
建筑科学与土木工程学院谢鑫泉老师以中国园林史课程为例，线上汇报了课程在AI课程建设方面的阶段性成果。该课程涵盖AI数字课程视频、AI助教、知识图谱、课程思政图谱等，通过科技化、可视化教学提升学生学习兴趣和参与度。其中，该课程的数字教材已完成校级教材立项并申报省级十四五规划教材，计划于2026年出版，并开发专属课程APP，打造沉浸式学习平台。
华为开发者创新中心教育行业业务经理叶文振、人工智能解决方案专家吴飞谈到厦门工学院联手华为打造开发者创新中心，共同探索AI人才培养新路径。中心通过实训平台、课程体系、师资培训、就业指导等，使学生在掌握AI核心技术和鸿蒙应用开发的同时，参与真实项目实践，提升就业竞争力。中心还将持续引进产业项目，为学生提供更多实践机会，培养适应产业发展需求的AI人才。
盖小亚（厦门）健康管理有限公司陈颐岚总经理探讨了AI技术如何推动校园健康管理发展。她介绍了基于AI的智能健康管理系统：该系统可实时监测学生健康状况、预测疾病风险并提供个性化健康管理建议。她提到校园健康管理平台的未来，包括数据分析、健康评估、体育教学辅助等功能，以及个性化运动建议和实时干预等进阶功能。
王元斌、林成杰、陈珍姗、孔月光、陈芬老师作为教师代表，围绕教育创新主题，展开了一系列深入探讨和报告。分享内容涵盖了从教育元宇宙的构建到人工智能与物联网工程的专业融合，再到智能产线导向的电气智造课程群的高阶教学实践，展现出学校在教育领域的积极探索和成果。
厦门工学院董事长李德文先生
作《学校改革的前瞻思考与契机把握》
主题报告
首先，李德文董事长回望和总结厦门工学院近五年来的改革历程，指出学校为获得未来发展的可能，主动进行了一系列改革举措，包括“以本为本，转型升级，不断提升人才培养质量”的发展主题、“八项转变”改革设想、“博雅教育、专业教育、能力培养”三位一体的育人思想、全员育人制、“复合型、创新型”人才培养、专业结构调整、学科融合与学院整合等。这些改革取得了可喜的成绩，使学校整体面貌焕然一新，社会影响力日益高涨。
接着，李德文董事长分析了学校当前面临的发展机遇。学校成立15年来，经历了创建期和稳盘期，将进入走向未来的关键时期。学校积极响应国家教育发展大趋势，提出了“高阶教学”与“AI教育”的推广方案，旨在适应社会发展对人才培养的新要求，提高教学质量。他还详细阐述了“高阶教学”与“AI教育”的具体实施方案：高阶教学将分阶段推进，2024年秋季开始试点，2025年秋季全校推广；以3年为一个周期持续推进AI教育，将学校建设成为AI技术赋能教育、赋能地方社会与经济发展的重要基地。
最后，李德文董事长提出了学校未来发展的四个层面11项要事，包括建立高质量的教学育人体系、强化师资队伍建设、增强科学研究能力、投资硬件建设提升办学条件等。他还强调了三个工作思想原则：激情与理性并行，在理想与现实之间形成最佳的智慧选择，在不断修正错误、纠正偏失中前行，并呼吁全校师生继续深化改革，抓住机遇，共同努力，为建设“百年名校”而奋斗。
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