中国教育在线讯 如果孩子的课堂教学质量提高了，作为家长的你还会选择在校外“加餐”吗?

　　如果校内提供更优质的课后服务，不但指导孩子完成作业，还能答疑，对确有困难在18：30后仍需留校的学生更提供基本托管，你还会担心在家辅导孩子作业弄得“鸡飞狗跳”吗?

　　如果小学一、二年级没有家庭书面作业，小学三至六年级完成书面作业平均不超过一小时，每周还有一天“无作业日”，你家的亲子时光会不会得到大量充值，从此母慈子孝呢?

　　如果孩子每天能保证10小时睡眠，妈妈是不是再也不用担心孩子上课没精神，还容易得近视呢?

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　　惊不惊喜?开不开心?理想很丰满，而且离现实越来越近了!8月26日，广州市教育局印发《关于切实减轻义务教育阶段学生作业负担提高教学质量的通知》，为落实“双减”再添一把火——

　　为深入贯彻《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部“五项管理”等政策精神，广州市教育局在组织开展专题培训和部署的基础上，以“三提两优一少”为主要举措，进一步减轻义务教育阶段学生作业负担，推动学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，使学生学习更好回归校园。

　　“三提”：提高质量才能“减”得心安

　　“三提”即提高课堂教学质量、作业设计质量和学生身体素质：

　　一是提高课堂教学质量。义务教育学校要严格落实国家课程方案，开齐开足开好国家规定课程，深化课程改革，积极推进幼小、小初科学衔接，帮助学生做好入学准备，严格按课程标准零起点教学。鼓励因材施教，鼓励学校应用人工智能手段支持教学诊断与改进，组织学生进行拓展学习和深度学习，培养学生主动学习习惯和自主学习能力。对学习困难学生予以个别化指导。严禁违规补课。

　　二是提高作业设计质量。义务教育学校要建立以校长为第一责任人的作业管理机制，制订作业管理细则，建立校内作业公示制度。小学一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。鼓励实行每周一天“无作业日”。节假日也要控制书面作业时间和总量。加强研究作业优化设计与有效管理的实施策略，探索布置弹性作业、跨学科作业。坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。

　　三是提高学生身体素质。鼓励义务教育学校每天开设1节体育与健康课程。学生每天校园体育活动1.5小时以上，每天安排至少30分钟的大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。学校要落实面向全体学生的体质健康测试制度，建立学生体质健康档案，制定并实施相应的体质健康提升计划。

　　“两优”：校内课后服务实现两个“全覆盖”

　　“两优”即优化校内课后服务和作息安排。

　　一是优化校内课后服务。2021年秋季学期起，实现校内课后服务义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖。推行“5+2”课后服务模式，正常上课日周一到周五都开展，每天至少2个学时，其中至少安排一个学时的基本托管，指导学生完成作业，为学习有困难的学生进行补习辅导与答疑。实行弹性离校，对于确有困难在18：30以后仍需留校的学生，学校应提供基本托管。

　　二是优化作息安排。小学上午上课时间不早于8:20，中学不早于8:00。学校要指导家长和学生制订学生作息时间表，小学生就寝时间不晚于21:20，每天睡眠时间应达到10小时;初中生就寝时间不晚于22:00，每天睡眠时间应达到9小时。个别学生经努力到就寝时间仍完不成书面作业的，也应按时就寝。

　　“一少”：严禁组织周测月考公布成绩排名

　　“一少”即减少考试次数。小学一年级上学期设置为幼小衔接入学适应期，不得进行任何形式的学科统一考试，下学期可组织考试不超过1次;小学二年级每学期学校可组织1次统一考试;小学其他年级及初中每学期不超过2次统一考试。严禁组织周测、月考，严禁提前结课备考。考试成绩呈现实行等级评价，严禁以任何形式公布学生成绩和排名。

　　中国教育在线 林剑 通讯员 穗教宣