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玉林师范学院文学与传媒学院：板凳课堂聚民心 民汉双语共交流
7月20日至7月24日，文学与传媒学院志愿服务实践团实地走访玉林市所有少数民族村落，并在玉林市兴业县、北流市等5个少数民族村落开展民汉双语社会实践活动。实践团一行20余人深入街道、田间，实地走访村民、村委会，在社会实践中当文化交融的先行者、民汉双语的推进者、志愿服务的践行者。
向党而生凝聚民心，当文化交融的先行者
连日来，在玉林市各个少数民族村落，实践团成员搬来小板凳，让村民们围坐一圈，开展铸牢中华民族共同体意识理论宣讲。通过“板凳课堂”与村民沟通交流，及时收集意见、答疑解惑，进一步扩展覆盖面，打造民众身边的流动课堂。以街边采访、问卷调查、入户走访等形式，进一步摸清少数民族村落普通话普及的情况，了解民族语言在乡村生活中的实际情况。实践团结合当地实际情况，采取民众喜闻乐见的形式，对象化、分众化、互动化地开展宣讲，更好地适应不同少数民族村落的人文风俗习惯，达到高效能宣讲效果，增大覆盖面的广度和宣讲内容的深度，真正贯彻民族团结的方针和落实推普宣传工作。成员与群众在交往、交流、交融中，搭建了文化桥梁，让民众受教育、学生长才干，共做文化交融的先行者。
一语为主多语并存，当民汉双语的推进者
自7月20日起，实践团成员深入各个少数民族村落服务于乡村教育，在推广普通话时，对方言进行保护传承。团队围绕趣味方言教学、文字传声筒、快乐绕口令等活动形式创设多元化、多场景、沉浸式的交流环境，志愿者采取现场提问方式，鼓励少年儿童、父老乡亲充当方言小老师，将“早上好”“谢谢”“一帆风顺”“小手拉大手，讲好普通话”等日常问候语、成语及宣传语译为方言，村民们踊跃回答，现场互动氛围浓厚。通过当地民族语言拉近情感，积极调动民众参与，提高普通话学习动力。希望本次活动能够让民众在会说方言的基础上，进一步学习国家的主体性语言，普通话跟方言互相补充、共同繁荣。
石榴花开籽籽同心，当志愿服务的践行者
本次活动顺利开展，“石榴花”争芳吐艳，民族团结之花处处绽放，更多青年学子意识到传承各地方言能够保证各民族之间的信息畅通，可以有效促进各民族之间的交流，继承和弘扬中华优秀传统文化。同时，参与此次活动的志愿者能力得到锻炼，服务积极性得到进一步增强。志愿者们感慨此次经历珍贵难忘，纷纷表示要继续加强专业学习，发挥学科优势和专业优势，助力国家通用语言文字的高质量推广普及，带动地方方言发展，用知识传递职责，用行动展现担当，为助推乡风文明建设贡献青春力量。
（文：钟进清、韦艳 图：韦燕飞、钟进清、梁晓辉、兰玉勤）
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