为切实深化党史学习教育成效，引导广大青年学子在学思践悟中铭记历史，笃定为国为民初心，勇担强国复兴使命。4月18日，贵阳人文科技学院马克思主义学院德法与纲要教研室主任杨豪把思政教育“搬”进校史馆，开展“行走的思政课”活动，旨在进一步增强学生爱国荣校和主人翁意识，感受学校的历史文化底蕴，激发学生对学校的归属感和认同感。

德法与纲要教研室主任 杨豪

　　国以史为鉴，可知兴替；校以史为鉴，可促发展。杨豪老师从一百多年前“教育救国兴国”引入，讲述了广大仁人志士进行办学、兴学、教育救国的行动；到近代贵州贵阳人李端棻建议推广新式学堂教育、主张以发展教育方式救国；贵州安顺人黄干夫创办的民办学校“达德学校旧址”被列为全国重点文物保护单位；再到21世纪初期“教育强国”大背景下民办学校的兴起，向同学们讲述了贵阳人文科技学院的建校历程。

　　杨豪老师介绍，贵阳人文科技学院董事长刘实鹏先生以“教育兴国强国”为个人理想，在贵州大地上创办了贵阳人文科技学院，为广大学子提供了人生的学习平台，培养了一批又一批建设祖国的优秀人才。他指出，以校史馆为载体学习中国近代史是思想政治理论课探索创新的新方法，思想政治理论课是立德树人的关键课程，对坚定学生理想信念至关重要，要不断增强思政课的理论性和亲和力。他强调，对学生来说，了解学校的过去、现在和未来，能激发广大青年学子爱校兴校的热情，增强学生主人翁意识，更能坚定永远跟党走的信心和勇气。

学生参观校史馆

　　校史馆内，一件件珍贵的物品、一幅幅历史的照片、一个个感人的故事，都成为学生学习的宝贵资源。在校史馆讲解员胡石和庄浩的引导下，同学们认真观看了学校的办学历程、教学活动、党的建设、校徽解读、校友风采，以及获奖作品六个展区，感受学校的文化底蕴。

　　2023级学前教育二班王杰

　　“参观校史馆，让我对学校的建校初心和取得的无数优秀成绩有了一定的了解，激励着我奋发图强向优秀的学长学姐靠拢。很荣幸自己成为了一名人文学子，我会刻苦学习，努力弘扬人文精神。”

　　2023级学前教育二班王英

　　“我看到了许多老照片和珍贵文物，这些展品记录了学校的历史岁月和辉煌时刻，让我更加自信和自豪。今后我将不断在学习中锤炼自己，为推动学校各项事业的发展贡献加油。”

　　2023级学前教育二班冯怡菲

　　“在校史馆中我见到了学校全景模型与满墙的杰出校友，学校发展变迁的历程犹在眼前。我对学校的发展也有了更深刻的了解，对学校更感敬仰与自豪，更加坚定了我为学校、为国家、为人民贡献自己力量的决心。”

　　这节校史馆里的思政课，将课堂知识与现实生活紧密结合，不仅是一次生动的历史教育，更是一次深刻的思政教育。将思政课“搬”进校史馆，让思政课“动”起来，不断赋予思政课“新”活力是贵阳人文科技学院思政课改革的目标。贵阳人文科技学院将继续探索“思政+校史”结合模式，扎实推进思想政治理论课教学改革创新，开展更多形式多样的思政课实践活动，让师生们在行走中感受思政教育的魅力，共同推动学校思想政治教育工作的深入发展，为培养德智体美劳全面发展的时代新人贡献力量。

合影留念