2024年10月22日下午，郑州科技学院召开2024年度教学质量文化月活动工作部署会议。校长孙金锋、副校长唐多毅、教学工作部部长孙玉胜出席会议，教务处、教学质量管理中心、评估办、新闻中心等部门负责人，教学单位院长（主任）、书记、教学副院长等参加会议。孙玉胜主持会议。

　　孙金锋讲话。他指出，开展教学质量月活动很有意义、影响深远，其方案实在、操作性强。为开展好活动，他强调指示：一要提高认识。教学质量是学校发展的生命线，是教育教学审核评估的核心要求，是提升学校核心竞争力的关键。要聚焦教师质量、课程质量、课堂质量、教改研究等，落实全面教学质量观，系统提升教学质量，把提升教学质量化为全体教师的共同价值和自觉行动。二要系统推进。教学质量建设是系统工程，要在全面教学质量观导引下，锚定教学质量目标不放松，真抓实干、久久为功。要明确组织领导，院（部）是活动主体，教研室是活动基础，上下同心协力，压实责任链条，扎实推进活动，各项活动任务按时圆满完成。三要确保实效。学校“四项提质工程”具有长远指导意义，统领学校高质量办学；活动是学校教学提质建设工程的重要体现，学校活动领导小组将加强督查，督促活动顺利开展；活动定位“自觉、自省、自律、自查、自纠”质量文化建设，聚焦课堂教学质量发力用劲，教学单位要按照部署，强力推进、务求实效，为学校教学高质量发展做出新贡献。

　　唐多毅讲话。指出：活动工作部署会是贯彻落实全国、全省教育大会精神，推动学校年度工作要点落实落细落地的重要举措。要求：一是高度重视教学质量。教学质量关系学校的办学质量及影响力、美誉度，要以质量文化建设推动教学质量整体提升。二是加强活动组织领导。要领导、指导、协调活动各项工作，充分调动教研室开展活动的积极性，发动全体教师踊跃参与活动；结合专业建设、教师教学等实际，创新开展活动，使活动有根基、有动力、有活力。三是强力推动活动开展。要以审核评估为契机，通过开展教学质量文化月活动，助推“迎评促建”，构建“自觉、自省、自律、自查、自纠”大学质量文化，使课堂教学呈现新局面、教学质量登上新台阶。四是确保活动取得实效。各相关单位要协同配合，使活动顺利开展；要加强课堂教学监管，坚持质量标准、坚持问题导向；活动任务合理分解、压实责任，按时间节点完成任务；发现典型、激励表扬，积累经验、反思不足，为学校教学质量文化建设打下坚实基础。

　　会上，教学质量管理中心主任楚明锟通报了《2024年度教学质量文化月活动实施方案》，包括总体要求、活动主题、组织领导、活动内容、时间安排、保障措施等内容。孙玉胜总结讲话中强调，各单位要认真落实会议要求，以饱满的热情和务实的作风，推动教学质量文化月活动取得圆满成功。

　　质量文化铸魂，课堂教学出彩。会议标志着学校教学质量文化月活动拉开序幕。活动必将质量文化融入教师灵魂，导引教师在三尺讲台充分展现“把课讲好”的智慧才华，谱写教书育人辉煌篇章。

（中国教育在线 来源：郑州科技学院）