今年以来，濮阳医学高等专科学校启动解剖实验室扩建、数码显微镜互动实验室扩增及病理学大体标本建设项目，进一步提升了基础医学实验教学质量。

　　聚焦教学升级，启动重点实验室建设项目。该项目总投入资金约1556万元，主要包括解剖实验室扩建项目、数码显微镜互动实验室扩增及病理学大体标本建设项目。解剖实验室扩建项目投入资金1060万元，建设主要内容包括人体解剖学解剖虚拟仿真教学系统、基于人体层次解剖的3D数字化虚拟仿真系统、人体断层三维重建数字解剖台（系统）及补充采购人体解剖学标本和模型一批，供解剖学实验教学使用。建成信息化集成化虚实结合机能实验室4间，其中包括20台信息化集成化信号采集处理系统和4套机能学大屏辅助教学系统，供人体机能学实验教学使用。数码显微镜互动实验室扩增及病理学大体标本建设项目投入资金488万元，建设主要内容包括数码互动显微镜室5间、病理学大体标本室2间，购置教学仪器设备197台、病理大体标本室2套，供病理学和组织胚胎学等课程实践教学使用。

　　设施优化升级，丰富教学资源。学校引进了人体解剖3D数字化虚拟仿真系统、人体断层三维重建数字解剖台（系统）和解剖学标本、模型等先进设备，解剖学实验室由原来的5间扩增至8间，教学设备和模型进一步完善，为解剖学教学提供了更加精准的教学工具和丰富的教学资源。已建成信息化集成化虚实结合机能实验室4间，20台信息化集成化信号采集处理系统和4套机能学大屏辅助教学系统安装调试完毕，为机能实验教学提供了更加先进的教学设备。已投入使用5间数码互动显微镜室，2间病理学大体标本室。项目的建成为学校基础医学实践基地丰富了大量教学资源，为师生提供了更优质的教学素材，能够满足学校临床医学、护理、助产、影像、中医、康复医学等20余个专业近5000名学生解剖学、人体机能学、形态学共32个实训项目的需求，使学校基础医学实践教学基地的实力得到显著提升，为培养高素质医学人才奠定了坚实基础。

　　创新教学模式，提升教学与社会服务能力。解剖实验室扩建项目和数码显微镜互动实验室扩增及病理学大体标本项目的建设满足了学校基础医学课程人体解剖学、人体机能学和形态学实验教学的需要。先进的设备和虚实结合的互动教学手段，有效提高了实训课的教学质量，充分调动了学生的学习兴趣，激发了他们的好奇心和探索欲。学生在主动参与实验学习的过程中，巩固了理论基础，显著提升了实践能力，为未来从事临床医疗工作打下坚实基础。同时，实验室服务功能的拓展也满足了医院、卫生院等医疗机构的临床教学和科研需求，进一步提升了解剖实训室的社会服务能力。

　　本次实验室建设项目的顺利完成，为濮阳医学高等专科学校理实一体化教学积累了宝贵的实践经验。信息化、集成化与虚实结合的教学模式为智慧化教学的全面推广提供了重要借鉴，为构建智能化基础医学虚拟仿真实验教学中心奠定了基础。学校将进一步探索智慧教学新模式，为未来发展注入新动能，推动医学教育迈向更高质量、更高水平的现代化发展。

（中国教育在线 来源：濮阳医学高等专科学校）