吴小芬是2020级城市轨道交通通信技术3班的辅导员，在学生眼里，她亲切真诚，耐心严谨。在与学生的相处中，她细心观察，用心捕捉学生独特的闪光点。她循循善诱，引导学生找准择业方向，树立正确的就业价值观。

　　小从是江西青年职业学院2020级城市轨道交通通信技术专业的毕业生，家在南昌市的一个偏远农村。小从的母亲在他高中时就因病离世，父亲因要养家，平时在外务工，父子两人很少见面，小从只能与爷爷奶奶相依为命，自小就体验到生活的艰辛。尽管如此，小从自入校来，勤奋上进，学习成绩优异，曾获得国家励志奖学金和校奖学金，为家庭减轻了很多负担。

　　临近毕业之际，吴小芬老师关心询问小从以后的就业打算，他皱起眉头、含糊其辞，这引起了吴老师的注意，在与小从的深入交谈中，小从向吴老师吐露了心声，坦言从临近大三，就感受到了前所未有的压力，对生活、对工作充满了担忧，尤其在看见很多关于“就业难”的社会新闻，更是心里没底，异常焦虑，觉得自己处于就业劣势，担心找不到专业对口的工作，更担心找不到工作。在具体了解小从对就业的忧虑后，吴小芬老师发现小从对自身条件的认识并不清晰全面，他未从个人能力、自身性格、职业兴趣、价值观等方面对自己进行一个客观准确的评价。她认为像小从这样在校表现优秀的学生，只要能够正确认识自己，发挥优势，找到一份满意的工作不是问题。因此，吴小芬老师第一时间为小从提供了指导，告诉他焦虑是一种对未知的恐惧，来源于对自己了解的欠缺。她指导小从通过SWOT分析，剖析了自身的优势和劣势，以及外部环境的机会和威胁。尽管小从每一门课程都学得很扎实，但他尤其对CAD课程感兴趣，他安静、内敛、独立、忠诚等特质在求职中也是优秀的品质。这些发现不仅平复了小从内心的焦虑，也为他打开了就业思路。小从说道：“内心深处，我总觉得自己不够好，不太自信，但是冷静下来，用老师教的分析模型重新全面审视自己，帮助我重新定义了自己，找到了兴趣所在，自己从小的经历也帮助我养成了吃苦耐劳、坚强自律、谨慎细致的品质，这些都是我的就业优势，我并不比其他人差。”

　　吴小芬老师表示，有些同学虽然有自己的闪光点，但缺乏勇气，在毕业季，我鼓励他们要积极投简历，迈出自己的脚步，勇于展示自己的光彩。就业是一个双向选择的过程，而简历是大学生呈现自己的良好媒介。她也告诫小从在人生中不光要准备充分，更要积极主动、把握机遇，要向有意向的单位积极投递简历。

　　吴小芬老师在工作中会分阶段分层次引导学生，在大一时，她会引导学生认真对待职业生涯规划课，结合学生特点开展职业规划主题班会。大二时，她会提醒学生认真上就业指导课，特别是如何制作简历。在大三，学校都会精心组织很多场线上和线下招聘会，吴小芬老师每次都会与学生们分享自己曾经的求职经历与职场中需要注意的事项，鼓励学生做好充分准备，积极参加招聘会。

　　在吴小芬老师的鼓励和帮助下，小从朝着自己确定的方向进行了针对性的准备和努力，最终通过招聘会成功应聘上了一个中国制造业民营企业500强单位，从事设计审核工作。就在不久前，小从告诉吴小芬老师这份工作和自己所学的专业知识很对口，他也很满意现在顺心的生活，感谢吴老师的鼓励和帮助。

　　后记：就业工作是一项长期工程，作为大学生的辅导员，切不可一蹴而就、半途而废，要有步骤、有意识地进行引导，针对不同类型的学生要给予针对性的帮扶，鼓励大学生相信天生我材必有用，并朝着属于自己的方向努力，总有一天理想会照进现实，找到那个“拥抱梦想，实现价值，赢得尊重”的舞台。（来源：江西青年职业学院；文字：江西青年职业学院宣传部、交通管理系）