2023年10月19日，由辽宁教育学院主办的辽宁省普通高中化学学科“说（命）高考题”大赛及高三复习备考研讨活动在营口市举行。“说（命）高考题”大赛由辽宁省14个城市代表队28名参赛教师参加，在大连教育学院化学研训中心研训教师苗冬雁、刘化毅的指导下，大连市第一中学化学教师张翠菊作为大连代表队的成员之一参加辽宁省普通高中化学教师“说（命）高考题”大赛，荣获一等奖（总分第一名）。

本次大赛，每个代表队由两名成员组成，成员一负责“说高考题”，成员二负责“说命制题”。张翠菊老师负责“说高考题”。她围绕2023年辽宁高考化学第15题，从“基于《普通高中化学课程标准》《中国高考评价体系》的试题分析及评价”、“试题讲评策略”、“教学启示”、“试题的变式及迁移”四个方面进行说题。

通过对试题的分析及评价，张翠菊老师总结该试题的三个考查特点：（1）彰显学科核心价值，落实立德树人根本任务（2）加强考教衔接，引导依“标”教学、创新试题呈现（3）突出关键能力考查，促进知识体系构建、科学的调控试题难度。同时基于前期对学生的调研，分析该试题的易错点和难点。

结合学生的易错点以及solo分类评价，张翠菊老师确定“识情境得信息”、“辨坐标知含义”、“析微粒定趋势”、“名考向定考点”四步解题策略。通过对每步策略的详细介绍，引导学生认识水溶液中离子反应与平衡的图像大多以粒子浓度进行对数转化以后再呈现的同时，溶液中粒子分布曲线转化为直线，分析图像问题时，可将平衡常中的乘除转化为加减以此帮助学生逐步提升数据梳理转化的能力、以及从题境中获取有效信息识别有效证据的能力。

结合以上的试题分析和讲题策略，张翠菊老师针对高三的复习备考提出教师需要加强对化学学科理解的深度，对问题认识的宽度以及对高考试题解决迁移的灵活度。通过帮助学生构建知识体系，逐步提升学生的关键能力，通过深研高考试题，帮助学生逐渐清晰水溶液中离子反应与平衡部分任“境”变万千，唯核定于一，同时形成问题解决策略以此不断促进学生化学思维水平的发展。

最后，张翠菊老师围绕该试题对学生数据处理转化能力、图像识别理解能力的考查进行了3个选项2个设问的延伸。整个说课的过程获得了评委和全省同仁的好评。

“说高考题”既能提高教师研究高考命题的能力，又能发挥高考试题“引导教学”的作用。优异的成绩离不开大连市第一中学化学组全体同仁的帮助与鼓励。“化育万物谓之德”，化学教研组教师谨记修德立身，“学贯东西通古今”，化学教研组以培养未来世界人为己任。大一中化学组既有积淀深厚、经验丰富的年长教师，又有风华正茂、年富力强的中年教师，更有锐意进取、勇于创新的青年教师。化学教学研究路漫漫，大家真诚合作，优势互补，致力于从知识传授型教书匠转变为化学素养提升型导师。

张翠菊：中学一级教师，大连市“十四五”骨干教师培训对象，大连市化学名师工作室核心成员，西岗区优秀教师。2022年教育部基础教育精品课获得者，多次承担省市级观摩课、研讨课。所授课程多次被评为省级、市级优课，多次开展大连市高中化学市级观摩课、讲座。多次录制大连教育数字课堂，主持市级课题2项，参与省级课题1项。