7月15日至18日,中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在京召开。全会高度评价新时代以来全面深化改革的成功实践和伟大成就,研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题,审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。
暨南大学广大师生通过多种途径、多种形式积极关注党的二十届三中全会,并结合各自学科、专业和实际热学热议全会精神,一致表示将更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,以改革精神推进学校各项工作,为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴贡献暨南力量。
强化党建引领推动高等教育改革创新
暨南大学党委书记林如鹏:
千钧巨笔,今朝落墨。中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议是围绕中国式现代化进一步全面深化改革作出总体部署的一次重要会议。会议通过的《中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报》《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》吹响了新时代新征程进一步全面深化改革的号角,是指导中国在新征程上进一步全面深化改革的纲领性文件。《公报》指出“要深化教育综合改革,深化科技体制改革,深化人才发展体制机制改革”,为高等教育改革创新指明了发展方向、提供了根本遵循。我们将更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,继续高举改革开放伟大旗帜,对中国特色社会主义新时代充满信心。
在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的征程上,暨南大学将继续牢记习近平总书记考察暨南大学时的殷殷嘱托,贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向,服务党和国家统战工作大局,强化高等教育改革创新的“定盘星”;进一步深化管理服务改革,全面提升提高教育治理体系和治理能力现代化水平,筑牢治理能力现代化的“压舱石”;大力实施“侨校+名校”的发展战略,加强“双一流”和高水平大学建设,盘活资源布局,在学科“高原”上建“高峰”,当好粤港澳大湾区的“智高点”;落实立德树人根本任务,进一步完善国内一流、侨校特色鲜明的人才培养体系,培养更多堪当民族复兴重任的新时代“答卷人”。
中国工程院院士、暨南大学校长邢锋:
蓝图已经绘就,砥砺奋进正当时。党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期举行的一次十分重要的会议。此次全会,是新时代新征程上推动全面深化改革向广度和深度进军的总动员、总部署,是指导新征程上进一步全面深化改革的纲领性文件,再次吹响了中国式现代化建设的冲锋号,令人鼓舞、催人奋进。全会明确提出,“必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”,为新时代高等教育的高质量发展提供了根本遵循。
作为教育、科技、人才重要交汇点的综合型大学,暨南大学在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的征程上,肩负的使命更加艰巨,承担的责任更加光荣。学校将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习领会全会精神,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。落实立德树人根本任务,不断完善一流人才培养体系,全力构筑人才集聚新高地,践行好为党育人、为国育才的使命。始终坚持“四个面向”,大力推进学科建设提档升级,积极推动有组织科研与自由探索有机结合,加速提升科技前沿领域原始创新能力,着力构建暨南特色哲学社会科学体系,打造“双一流”和高水平大学建设“强引擎”,不断为中国式现代化注入强劲动力、作出更大贡献。
围绕“双一流”建设目标纵深推进学校综合改革
党委统战部部长梁燕:
党的二十届三中全会强调发展全过程人民民主,为完善大统战工作格局提供了新视角,我们更加努力地适应新形势下的工作要求,不断提升统战工作能力和水平,更有效地汇聚各方力量,共同推动人民当家作主制度建设。未来学校统战部将以全会精神为指引,持续推动完善学校大统战工作格局、推动统战工作向更高水平迈进,为学校“双一流”和高水平大学建设贡献暨南统战力量。
发展规划处处长、高教研究与评估中心主任孙清忠:
全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出了系统而全面的部署。未来我们将深入学习贯彻全会精神,紧紧围绕“双一流”和高水平大学建设的战略目标,纵深推进学校综合改革:一方面,聚焦学科内涵式发展,进一步优化校区间学科综合布局,持续构建高质量的可持续发展学科体系,推进学科建设起高原、筑高峰;另一方面,聚集资源投入边际效应,进一步强化学科间的协同创新和资源整合,赋能高水平人才培养和科学研究,为拓展暨南大学服务粤港澳大湾区高质量发展的深度广度添砖加瓦。
马克思主义学院院长魏传光:
在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期,党的二十届三中全会发出了立足关键时期,用好重要法宝,为中国式现代化提供强大动力和制度保障的号召,展现了党中央将改革进行到底的坚强决心和历史主动,也必将激励全党全军全国各族人民自觉把改革摆在更加突出位置,紧紧围绕推进中国式现代化推动全面深化改革向广度和深度进军。马克思主义学院将高举改革开放旗帜,不断提高学院教师的马克思主义理论素养和服务于推进中国式现代化的能力。
经济学院院长王春超:
党的二十届三中全会提出,“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。”教育、科技、人才一体发展,是国家强盛之基,民族复兴之本。作为一名高等教育工作者,我将紧扣世界发展趋势和国家战略需求,聚焦高等教育综合改革,在推动学院发展过程中坚持教育、科技、人才工作一体推进、相互促进、相得益彰。在凝练学科优势特色、创新人才培养体系、完善科研创新机制、强化师资队伍建设、整合优质教育资源、提升社会服务能力、增强教育服务保障等方面积极作为,推动经济学科发展、助力学校“双一流”建设和高水平大学建设。
坚持立德树人根本任务持续深入探索科教融合之路
信息科学技术学院党委书记罗国伟:
全会既是全面深化改革的实践续篇,也是新征程推进中国式现代化的时代新篇。全会提出“要建立科技发展、国家战略需求牵引的学科调整机制和人才培养模式”,学校信息学科作为推动新质生产力的重要基础学科之一,未来将紧紧围绕立德树人根本任务,在“人工智能+”、网络安全、电子信息、数学基础学科、计算机长基专业建设等方面深耕细作,推动教育、科技、人才高质量发展;不断巩固拓展主题教育成果,以党建促业务发展,不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。
化学与材料学院党委书记吴涛:
全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出新的重大部署,是新征程推进中国式现代化的时代新篇。我们将带头学悟党的创新理论,主动对标国家政策、研判新形势、抢抓新机遇,探索党建工作与中心工作深度融合路径;进一步凝炼化学与材料学科研究方向、发挥学科优势,坚持走“特色+内涵”的高质量发展之路,抓好学科建设、人才培养、科学研究和社会服务等工作,力争建成国内一流、国际知名的研究型学院,为擦亮暨南大学金字招牌、服务国家社会发展作出更大贡献。
暨南大学药学院副研究员胡平:
全会对进一步全面深化改革做出系统全面的部署,无疑将为高等教育、生物医药等多个领域的发展注入强大动力。全会还强调了教育、科技、人才的重要性,对此我深感振奋。作为暨南大学药学院的一名青年教师,我将积极贯彻全会精神,一方面坚持立德树人根本任务,持续深入探索科教融合之路,以更高的站位和更饱满的热情投入到一流医药人才培养工作当中;另一方面时时牢记“四个面向”的指引,潜心科学研究、支撑团队建设,为一流学科建设贡献自己的微薄之力。
2023级康复医学与理疗学专业博士生欧建林:
改革潮涌风满帆,赓续前行谋新篇。作为新时代的青年,我们要为中国式现代化挺膺担当,脚踏实地;作为一名医学博士,要具备善作善成的能力素养、储备深厚的专业理论知识,才能在国家需要之时挺身而出;同时要珍惜每一次宝贵的理论学习机会,严格要求自我,做到知行合一、学以致用,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
2022级法学院本科生宋林智(马拉维华侨):
中国的改革和现代化进程从未停止,始终面向未来、不断前进。作为一名法学生,我深刻体会到全面依法治国是中国式现代化的内在要求和重要保障。我将认真学习领会全会提出的新概念、新观点、新论断,聚焦国家所需、时代所需,将所学之知识转化为实用,为建设法治中国贡献绵薄之力。
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