11月14日,教育部召开新闻发布会,介绍2024年世界职业技术教育发展大会有关情况。教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏会上介绍,目前全国27个省的200多所职业院校与70个国家和地区合作设立了400多个办学机构和项目,职业教育已经成为我国教育国际合作的生力军。
彭斌柏介绍,下一步将重点开展四个方面的工作:
一是深入推动教育对外开放,统筹“引进来”和“走出去”,做好做实“鲁班工坊”等职业教育国际合作项目,不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。
二是做好顶层设计。按照“抓住两头、理顺中间”的思路,以东盟、中亚为先行区,带动非洲等“一带一路”国家和地区,分区域、分国别编制我国职业院校海外合作办学清单,实现有序布局、有序发展。
三是制定相关标准。出台职业教育海外办学条件标准、专业标准、人才培养标准、职业资格认证标准等,进而有效推广中国教育、中国观念和中国价值。
四是推动提质升级。规范现有合作项目,加强各类国际合作办学品牌项目的融通,丰富专业设置,增加中国文化、中医药、中国经济等专业,创造条件与海外高水平大学合作举办职业教育。通过推动职业教育境外办学提质升级,进而提升服务国际产能合作水平。
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