12月11日-13日，中国教育三十人论坛第七届年会在北京举行。西安欧亚学院创办人、董事长胡建波教授在“大学教育论坛：高等教育创新的探索”分论坛在线作了题为《高校学生事务改革的再思考——中美疫情防控差异的启发》的分享。他从中美教育观念的不同、文化的差异，谈了欧亚学生事务近十年来的变革，以及自己教育思想的转变。现分享给大家：

　　高校学生事务改革的再思考——中美疫情防控差异的启发

　　大家好!

　　相比于前面的西湖大学、上海纽约大学，西安欧亚学院有25年的历史，是一个草根的学校，但始终在教育改革方面进行探索。

　　大概在12年前左右，我们尝试在学生事务方面进行大的改革，包括学生运动会的开幕式——在以前简单的队列入场基础上，加大了团体操表演阵容。大概有7000多来自不同分院的师生参与到创意、排练中，表演时场面宏大、气氛热烈。但是，在运动会前后，我的微博上挤满了同学们投诉的留言：为什么我要走队列?为什么要让我演团体操?运动会的声势浩大跟我有什么关系?

　　这些投诉引发了我们对学生事务管理方面的思考：各分院投入这么多精力参与盛大的运动会开幕式，到底是不是同学们所需要的?大型学生活动对分院的教育教学是否有干扰?同学们需要怎样的校园生活体验?

　　西安欧亚学院有2万名学生，和那个时期的同类院校一样，生师比较高。学生事务管理工作呈现出3个特点：分院需要同时关注教学与学生事务，任务复杂，管理者很难将精力聚焦到教学上;学校关注的各项学生事务与学生实际需求之间有较大差距，妈妈型的辅导员也无法给学生成长型帮助;学生按固定班级开展教学与各项活动，跨专业学习、合作机会较少，个性化发展缺少平台。这些问题在国内二本院校中是一种普遍现象。所以我们开始“向外看”。

　　我们从亚瑟·科恩的《美国高等教育通史》为切入点，开始研究美国高等教育的发展及其学生事务管理之间的内在逻辑。根据美国高等教育不同时期的发展特征，以1636年哈佛建校为起点，学生事务的发展大致可以分为这几个阶段：

美国高校学生事务发展进程

　　1636-1890年，替代父母制，强调严明的纪律，学生事务与学术事务一体;

　　1890-1937年，《学生人事宣言》颁布，学生事务从学术事务中剥离出来，学生服务、咨询、管理等功能逐渐完善，学生事务管理成为一个专业化的职业;

　　1937-1968年，随着学生和学校消费关系的发展，学生事务管理进入“学生服务”时代;

　　1968-1994年，学生发展理论成为学生事务管理的指导思想，明确“学生事务能直接促进学生学习和发展，并直接服务于高等教育”的使命，学生事务工作者是“学生发展的教育者”;

　　1994年至今，随着互联网时代的到来，学生事务管理呈现更加职业化、多元化和信息化等趋势。

　　对标美国高校学生事务的发展阶段，我们发现中国高校，特别是民办高校也有基本相似的发展历程。西安欧亚学院在1995—2005年期间的工作重点是扩张规模、招生、融资等，学生事务方面主要职责就是：把学生管好，别出事。2005年，欧亚顺利升格本科，开始关注教育教学质量的提升，提出“以学生为中心”的教育理念，学生事务开始从管理转向服务，但是专业化程度欠缺，服务质量不高，满意度较低。

　　2012年开始，我们的学生事务管理团队陆续调研学习了中国台湾、香港，新加坡以及欧美高校的学生事务管理经验，准备着手改革。这期间，有两位学者的观点给了我们重要的启示。一个是约翰·杜威，他认为：“一方面，教育应通过培养各类人才满足社会各系统发展的需求;另一方面，教育要促进人的全面发展，实现人的自我价值。”另一个是哈贝·马斯的观点：“某种程度上，‘社会化’与‘教育’这两个概念是相同的，两者没有本质区别，教育即人的社会化。”

　　在这样的教育哲学思想指导下，结合对大量标杆案例的研究，我们决定对学生事务管理工作进行“社区制”改革。它呈现以下这么几个特点：明确了“以学生为中心，提升学生在校生活体验”的学生事务理念;将学生事务从学术事务中剥离出来，开始向专业化发展;以生活区域为学生事务的重要阵地，形成跨越学科界限的社交群落;通过社团、校园文化活动引导学生成为非正式学习的主导者;推动组织架构扁平化，学生事务人员职业化，管理手段信息化。

　　结合西安欧亚学院人才培养目标，根据学生的不同文化兴趣，我们建设了德鲁克、孔子等8个青年社区。社区内的学生都是跨专业住宿，这样有利于加强他们对其他专业的了解和跨学科合作;社区间通过体育联赛、辩论赛、读书会等竞合方式促进彼此之间的交流互动。我们还将所有的校级活动承办权都面向学生团队开放，他们可以通过竞标的方式获得承办资格。当学生们成为这些非正式学习任务的主体时，他们的参与意识、责任感被唤醒，创造力、领导力、表达与思考能力被有效激发，对艺术的感知与人文素养也在潜移默化中提升了。而学生事务工作者则转向后台，除了少量的管理之外，更多的是给予服务和引导，成为学生成长的激励者和支持伙伴。

2019年新年音乐会

2018年春季运动会