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纪昱从习近平新时代中国特色社会主义思想的“脉”(逻辑起点)、 “根”(理论架构)、 “魂”(精髓要义)等三个方面系统阐释和解读了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。报告主题鲜明，内容丰富，阐释精辟，见解独到，既有理论的高度，又有实践的广度，更有个人的感悟和思考，对广大师生全面、系统、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想具有很强的指导意义。
张昭要求，全校党员干部师生要坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为指导实践、推动工作的根本遵循，把这一重要思想的世界观和方法论作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，持续在真学真懂真信真用上下功夫，做好深化、内化、转化工作，自觉从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，提升政治能力、思维能力、实践能力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。要紧紧围绕高质量发展这个首要任务，将主题教育与中心工作贯通起来，一体部署、一体推进，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，不断推动主题教育持续往深里走、往实里走、往心里走，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果，在强国复兴中加快推进特色鲜明的高水平应用型高校建设。(文/齐刚、 图/徐楠楠 )
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