隆冬，塞上大地寒气逼人，岁末，大美榆林热闹非凡。1月17—18日，西安科技大学与榆林地区26所高中校长相聚榆林，就新高考背景下，高校高中协同育人新理念、新思路、新路径以及高校优质生源基地建设等话题进行交流研讨。

　　校长邓军、校党委副书记陈春林、副校长曹明以及榆林市教育局副局长王海兵、榆林市高新区教育文体局督导室主任高永强出席会议。教务处（招生办）、对外联络与合作处（校友联络总会）负责人，能源学院、安全学院、化工学院等10个学院班子成员、联络榆林地区中学的教师代表、部分榆林籍学生代表以及榆林中学、府谷中学、神木中学等26所榆林地区高中校长（代表）共计60余人参加此次论坛。论坛由校党委副书记陈春林主持。

　　论坛第一阶段圆桌论坛，与会嘉宾就高等教育、基础教育的发展、人才培养模式创新，新高考应对策略等话题进行自由交流。第二阶段以学校特色（拔尖）创新人才培养报告、中学代表报告和企业（校友）报告为主要内容。

　　邓军在欢迎辞中简要介绍了西安科技大学，回顾了2024年学校取得的主要成绩。邓军指出，随着教育教学理念的不断更新和新高考改革的深入推进，高校和高中的关系，正在从“相切圆”变为“相交圆”，他希望以此次论坛为契机促进高校高中相互了解、增强互信，理念共商、资源共享、发挥好各自优势，协同育人，共创立德树人的“同心圆”。

　　邓军强调，榆林的优势产业与西安科技大学的优势学科高度契合，榆林不仅是学校最重要的科研合作地之一，也是学校最主要的生源来源地与毕业生就业去向地，强化学校在陕北地区的支持力度，既是吸引优质生源的重要手段，也是培养行业急需人才，赋能榆林能源化工产业高端化、多元化、低碳化发展的现实需求。

　　教务处处长张旭辉代表学校介绍了西安科技大学的“采矿工程本硕连读创新班”“主修+辅修”的双学位教育、创新创业教育、国际化教育等特色（拔尖创新）人才培养模式和培养成果，深入分析了学校以产业链布局专业链，服务榆林地区能源安全领域高层次人才需求的优势和趋势。就高校高中协同育人总体思路、实践路径等话题进行了交流分享。

　　府谷中学校长麻建明代表高中，从提高思想认识，摸清症结所在，实现双向奔赴和强化激励引导四个方面介绍了高中在促进高中与高校协同方面的经验和探索。

　　西安科技大学2013届优秀毕业生，陕西延长石油榆林可可盖煤业有限责任公司党委委员、副总经理，西安科技大学采矿工程本硕连读创新班校外导师艾川代表校企联合培养单位（校友）做了交流发言。艾川深情回顾了自己在学校求学深造生活的经历，感恩母校的培养，介绍了陕西能源产业发展的前景和煤矿现代化智能化发展对相关人才的迫切需求，鼓励榆林地区考生积极报考相关专业。他表示，作为榆林籍企业（校友）校友代表，他将积极为学校相关专业学生实习实训、就业创业等方面提供支持，以实际行动回馈母校培养和服务行业人才培养。

　　副校长曹明为榆林市优质生源中学代表授“优质生源基地”牌匾，西安科技大学在榆林新增2所优质生源基地。

　　第三阶段，21位中学校长（代表），围绕高校高中协同育人，大学优质生源基地建设等话题进行交流研讨。讨论热烈而高效，大家一致认为，新高考背景下，加强高校高中有效衔接，推动高校高校协同育人是高中办出特色的必然条件，是高校创新人才发展的客观要求。大家一致认为，一是政府要制定关于高校高中协同育人政策设计，通过政策引导推动协同。二是坚持“搭建平台、整合资源、系统设计、分步推进”的思路推动协同育人。三是多措并举做实做深协同育人。通过建立高校高中协同育人联盟，开发高校高中衔接课（高中选修课），积极组织各类型的研学活动，开发家长公开课，设立双高协同育人专项课题，推荐专家担任中学科技副校长、加强生涯规划师资培训等措施落实论坛成果，关注偏远地区考生的职业生涯规划教育和帮扶等方面做实做好协同育人工作，为服务陕西教育高质量发展贡献力量。

　　本次论坛是西安科技大学2025年首场重大活动，是“产教融合、校地协作、双高协同，以招生赋能能源安全领域一流人才培养”的专项招生活动之一。是强化学校在榆林地区招生优势，吸引榆林地区优质生源，储备校友资源的重要举措。是学校以产业链布局专业链，加快专业动态调整，服务陕西经济主战场，服务发展新质生产力，奋力推进“双一流”建设新征程的务实之举。也是继学校承办“临潼区首届高考招生咨询会暨西安科技大学校园开放日”之后又一重大校地合作的探索，对于实现学校能源安全领域世界一流大学奋斗目标具有积极意义。