济南一小学项目式学习劳动课程让学生吃上自己种的菜 —山东站

　　为更好落实国家劳动教育方针，让学生真正走出课堂，培养劳动意识，锻炼劳动技能，进一步将劳动教育落到实处，济南高新区雅居园小学/山东师大附小雅居园校区因地制宜，在校长姚晶的带领下，各年级同学们认领了自己班级的种植园，将校园博雅种植园开发成为劳动实践基地，构建具有雅校特色的项目式学习劳动课程。

　　活动开始前，老师为学生制定了多个驱动性问题。例如什么类型的土壤更适合蔬菜的生长?不同蔬菜对阳光照射需求有什么不同，如何选择种植的方位?不同蔬菜的浇水需求有哪些?如何定制合理的浇水计划?作为校内菜园出品的无公害蔬菜，遇到害虫怎么办?多久能收获，怎样分享呢?

　　学生们分成不同职能的小组，分配了具体任务和职责。在项目成果展示中，队员们整理地形，把低洼地填平，让地势平坦。对土壤进行改良，加入腐殖质，让土壤通透性更好，有机质含量更高。为蔬菜的长期健康生长做好准备工作。

　　根据本班种植区一半在阳光下，一半在树阴下的现实情况，队员们种植的时候选择了一天需要8小时以上光照时间喜阳蔬菜：西红柿、黄瓜、花椰菜。同时搭配了只需要4个小时以上日照的喜阴的蔬菜：小白菜、香菜和芹菜。充分利用空间资源，队员们提前做好功课，科学种植。

　　不同的蔬菜对浇水量和时间也不同，队员们经过询问长辈和实践摸索，总结了一些经验，如浇水要适量，避免过度或不足，保持水分均匀分布，避免阴雨天气等还自编了蔬菜浇水口诀。

　　看着绿油油的菜叶上被虫子咬的星罗棋布，队员们心急如焚。他们查资料，尝试多种方法，终于保住了校内菜园出品的无公害蔬菜。

　　在五月中旬，有的中队就已经吃上了自己种植的蔬菜。绿油油的变出了一道道健康美食，肉丝芹菜、鸡蛋炒青叶、凉拌黄瓜、清爽凉皮……饭菜的香气和队员们幸福的笑声一起飘散在校园中。芒种时节，马上成熟的还有菜花、西红柿、黄瓜、小白菜，还收获了一批农耕小能手。

　　队员们结合体验和收获，还写下了劳动感悟。在本次项目式学习过程中，学生从现实生活的真实需求出发，亲历情境、亲手操作，知行合一、学创融通，倡导“做中学”和“学中做”，大大激发学生参与劳动的主动性、积极性和创造性。