一只粉笔，两袖清风；三尺讲台，四季风雨。园丁平凡，却是大美的播种者；船帆普通，却是航程的指引者。埋头奉献，润物无声，乘风破浪，指点迷津。他以无私的奉献和严谨的治学，彰显了当代青年教师的卓越风范。
赵栋老师2002年大学毕业后分配至泰安市第二中学任教，如今已成为学校的中流砥柱。从教15年来，他服从泰安市第二中学的工作安排，团结同事，真诚热爱每一名学生，不断加强师德修养，完善自己的人格，尽可能用美好的人生理想和信念去启迪学生，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去塑造学生。教师的政治观点、思想品德、治学态度，甚至言语、仪表都会对学生产生潜移默化的影响，他时常教育自己和学生“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，时时注意从我做起，从小事做起。让自己的每一个细小的言行都成为学生的榜样，真正做到为人师表。工作中努力做到育人先正己，争做师德标兵，以德服人。15年来赵栋老师时刻提醒自己，肩上的重担是光荣的艰巨的，因为高中生是祖国的希望，一定要严于律己，在言传身教中树立榜样。
在教育教学方面，他充分利用课余时间，刻苦钻研教材，努力尝试新的教学方法，探寻教育教学规律。赵栋老师的生物课风趣、幽默，深受学生的喜爱和好评，所教班级生物成绩在同类班级中一直名列前茅。曾有学生说：“听赵老师的生物课是一种享受”。2006年10月，工作仅有4年的赵栋老师在第四届泰安市中小学创新课比赛中取得全市一等奖。为提高自己的专业素养，他先后订阅了《山东教育》、《生物学教学》等教育刊物，并坚持写心得体会，学习实践先进的教学方法，2010年在泰安市高中生物优质课评选中获市直一等奖。为努力提高自己的业务水平，他从不放过任何一个培训学习机会，如新课改培训、现代科学技术培训、信息科学技术知识培训等，并取得了优异的成绩。2005年5月在全省中学生物教学计算机多媒体课件评比中获得全省一等奖。除此之外，赵栋老师积极参与泰安市第二中学校本课程《泰山生物》的开发和编写，参与由赵敏瑞老师主持的市“十一五”重点课题《基于生物学的高中综合实践活动课程的开发与实施研究》并顺利结题。
在做好自身工作的同时，他在平时还注意传帮带，为新入职教师带了好头，开放课堂，让年轻教师随时听课。先后帮助多名新入职教师顺利度过实习期，在工作中与他们互相切磋，共同进步。他始终坚信：所谓教学相长，就是年轻教师在学习进步的同时，也在帮助自己进步。
工作的15年中，赵栋老师先后有12年担任班主任工作，在班主任工作中逐渐成长成熟。他谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生中树立了优秀的师长形象。他常说：“我以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。”10年前，他担任2007级11班班主任，刚接手之时，班级的纪律与成绩在整个年级中都不是很理想，但他抱着不抛弃不放弃每一个学生的坚定信念，与学生们一起分析考试成绩，及时地把握思想动态，找准谈话时机，坚持做学生的思想工作。经过两年的不懈努力，在高考中1名学生以优异的成绩被清华大学录取，当年他被评为泰安市课程与教学工作先进班主任，并光荣地获得“泰山教学新星”荣誉称号。
2015年开始，他继续担任博文班班主任工作，同时担任年级副主任分管西藏生工作，并兼任学校第一届中英国际班班主任。身上的担子重了，但更增强了赵栋老师为教育献身的理想信念。
2015级的40多名西藏同学远离家乡和亲人来内地求学，因离家太远，这些学生高中三年只能返藏两次。学生在校期间的生活、学习均由赵栋老师负责。有同学过生日，他会准备好蛋糕；有同学生病，他会陪同去医院；有同学生活困难，他会解囊相助；有同学思想有负担，他会反复做学生思想工作；有同学成绩不理想，他会联系老师为学生辅导。周末、春节、中秋节等节假日是赵栋老师最忙碌的时间，他不仅要安排西藏同学在节假日期间的学习和活动，而且还要全时陪伴这些西藏的孩子们。
“一份耕耘，一份收获”，15年来，他付出的汗水和努力没有白费，多次被泰安市教育局评为泰安市教育系统优秀教师、教学能手等荣誉称号，多次获得嘉奖奖励记三等功。2016年被评为泰山教坛英才。
一个人的生命是有限的，而事业是常青的。他倍加珍惜荣誉，以高尚的师德支撑自己的整个人生，用真诚的爱去关爱每一个学生，用全部的心血去点燃这“红烛”的事业，让这爱与美的事业如同火炬，熊熊燃烧，代代相传。
或许选择教师这一行业就必定学会平凡，但是赵栋老师在平凡的岗位上为自己的理想坚守，为自己的承诺奋斗，努力寻求内涵发展而无私地去付出，让青春无悔，让人生无悔！
