我国著名教育家于漪老师是新时代教育的杰出典范，教师群体当以她为楷模，秉持“躬耕教坛、强国有我”的坚定精神，追求“为党育人、为国育才”的崇高价值，争做具备理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的“四有”好老师。上海安生学校更是积极践行，在“学于、师于、践于”的道路上，以于漪先生为榜样不断前行。

　　近日，在普陀区教育局举办的桃浦教育联合体第十七届年会上，滕琳老师荣获2024届桃浦镇“于漪式好老师”称号，并出席颁奖仪式。

　　滕老师，教龄长达21年，她以扎实的专业素养、高尚的师德情操以及无私奉献的精神，在教学、德育及团队建设上均展现了卓越风采，是学生心中的好老师，同事眼中的好榜样，更是上海安生学校的骄傲。接下来，让我们一同聆听滕老师的故事。

抓牢课堂主阵地 践行教学育人理念

　　教学业务精进，精心培育学生。滕琳老师在教学过程中，始终坚持以学生为中心，注重培养学生的综合素养。她深入研究安生普高学生的特点，精心设计每一堂课，力求让每个学生都能在轻松愉快的氛围中掌握知识、提升能力。课堂上，她灵活运用多种教学方法，如精读、讨论、角色扮演等，以《红楼梦》等经典文学作品为载体，引导学生深入理解人物性格和命运，激发他们多阅读、多学习、多思考。

　　为了不断提升自己的教学水平，滕琳老师积极参加各类培训和教研活动，与同行交流经验、探讨教育教学中的问题。她经常利用业余时间阅读教育书籍和期刊，了解最新的教育动态和理念，以不断丰富自己的教学内涵。她的课堂总是充满活力，深受学生和家长的喜爱。

强化德育为核心 紧扣学生“红纽扣”

　　德育工作肯奉献，用心关爱学生。作为德育主任，滕琳老师用她的真心和实干，为学校的德育教育工作尽心尽力。她注重培养学生的爱国情怀与集体荣誉感，通过精心策划开学典礼、升旗仪式、劳模进校园、新中国成立75周年庆典、高一学军、高二学农等学生实践活动，将德育教育融入日常，潜移默化地滋养学生心灵。

　　除常规德育活动外，她勇于创新，依托安生十二年一贯制特色，将小学、初中、普高、融合不同年龄段的学生融合在一起，并通过主分会场同步直播的形式，拓宽参与面，促进学生在跨年级互动中共同进步。滕老师经常与学生谈心，倾听他们的心声，她的德育办公室常常成为同事、学生、家长围坐交流、共话成长的温馨之地。她经常是最早到办公室的，也是最晚离开办公室的德育人。

管理能力显实效 联动家校社共发展

　　滕琳老师不仅个人表现卓越，还注重团队氛围的营造。在书记的领导支持下，她构建起由班主任、导师及专职心理教师紧密联结的德育教育网络，完善岗位职责和工作机制。她重视家校社合作联动，亲自上门家访，密切与家长的联系，同时积极与检察官、法官、高校教授等社会资源联动，丰富德育内容，开阔学生视野。作为寄宿制学校，滕老师对住宿生的管理倾注了大量心血。她与班主任、生活老师及后勤团队紧密协作，确保住宿生在校亦能享受家之温暖。对于年轻的德育老师，她亲自手把手带教；对于家长的焦虑，她微信上先安抚劝解，再家访一起制定解决方案。

　　滕琳老师在工作中非常忘我。尽管她是两个孩子的母亲，定期还在接受放化疗。但她始终坚守岗位，用实际行动诠释着“靠谱之师”的内涵。

　　滕琳老师在平凡的岗位上坚持做平凡的事情，她争做于漪式的好老师，认真上好每一堂课，认真对待每一位学生，认真做好每一个活动。她的德才兼备、爱岗敬业，赢得了广泛好评，成为上海安生学校的好老师，好榜样！