7月4日-6日，电子科技大学成都学院副校长张明善，教务处副处长毛敏参加在乐山召开的四川省应用型本科高校联盟第八次会议暨四川省普通本科高等学校应用人才培养研讨会。此次会议以“创新、融合、共享、构筑应用型人才培养新生态”为主题，围绕应用型本科高校构筑应用型人才培养新生态的思路和举措等方面展开广泛的研讨和交流。

　　电子科技大学成都学院教务处副处长毛敏代表学校在大会作题为《服务区域经济社会发展，着力加强电子信息类和计算机类专业群建设》的经验交流报告。毛敏主要从电子科技大学成都学院学科专业群建设背景、现有学科专业分布、专业群建设的探索以及建设成效四方面，分享和交流了电子科技大学成都学院围绕四川省建设制造强省、重要经济中心和现代服务业强省的需要，推动专业设置与产业发展精准对接，依托传统优势专业，布局新兴交叉学科专业和战略性新兴产业急需专业，打造电子信息类、计算机类核心专业群的办学理念和模式。

　　四川省应用型本科高校联盟以培养适应社会需求、人民满意的高素质应用型人才为宗旨，通过加强联盟高校间的合作和交流，分享应用型高校建设经验，深化应用型高等教育的理念与实践研究。电子科技大学成都学院将继续通过应用型本科高校联盟的平台，积极地加强与川内兄弟院校的交流与合作，依托电子科技大学成都学院“工强、艺优、文特、理固”的学科专业特色，深入探索，在专业群建设方面取得更卓越的成效，培养更符合地方经济发展的应用型人才。

　　会上，还对首届优秀教材、2024年学术交流论文获得者进行了表彰，教务处副处长毛敏及商学院常务副院长余梅代表获奖者上台领奖。2024年，四川省普通本科高等学校应用人才培养指导委员会、四川省应用型本科高校联盟共评选出首届优秀教材一等奖15项、二等奖21项、三等奖31项、优秀奖39项，我校共5本教材获奖，其中，张艳玲主编《会计学原理》获得一等奖；共评选出一等奖论文10篇、二等奖论文20篇、优秀奖论文30篇，我校共有5篇论文获奖，其中，陈红利、刘萍《主体间性视角下融合式教学中的教师引导作用分析》、毛敏《基于应用场景和学科交叉融合的小通识课程体系建设探索》两篇论文均获得一等奖。

　　此次自编教材及论文获奖对于学校提高学校教学质量、促进教学改革、培养优秀人才等方面具有十分重要的意义，学校将继续加强教育教学改革与研究，进一步重视自编教材编写及教师论文撰写，丰富教学成果，并为促进四川省应用本科高校教育教学改革与创新做出贡献。