近日，教育部公布了中国国际大学生创新大赛（2024）获奖项目名单，吉利学院项目“智绘未来——多用途移动机器人底盘的研发与应用”荣获高教主赛道铜奖，首次实现了在该赛道国家级奖项“零”的突破。

　　本次大赛由教育部等12个部门会同上海市人民政府主办，来自国内外153个国家和地区5406所学校的514万个项目、2084万人次报名参赛。吉利学院在今年中国国际大学生创新大赛中，共获得国赛铜奖1项，省赛金奖1项、银奖8项、铜奖19项的优秀成绩。学校也成为省内同类院校中唯一一所入围高教主赛道并获国家级奖项的院校。

　　“智绘未来——多用途移动机器人底盘的研发与应用”项目团队由来自电子信息工程学院、数字媒体与表演学院、商学院、航空航天学院、智能网联与新能源汽车学院的14位跨学科专业的学生组成。他们凭借对机器人底盘研发的共同兴趣和深厚的专业知识，成功研发出了一款集创新性、实用性与高度灵活性于一体的机器人底盘。该产品的核心在于自研的ARM+ROS分布式架构底层控制器和电磁悬架技术改进的减震模块，同时配备了先进的控制软件，并融入了多种创新算法，能够自行建图并提升工作精度。这一创新成果成功解决了机器人底盘自动化程度低、环境适应性差、集成性低、成本高昂等关键问题，并通过线上线下一体化运营模式，实现了多渠道盈利与可持续发展。

　　“创新是人类进步的源泉，青年是创新的重要生力军。”习近平总书记在给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表回信中，对参赛学生给予了亲切勉励并提出殷切希望。此次获奖，正是吉利学子深入学习领会习近平总书记重要回信精神，勇于探索、敢于创新的生动体现。他们以实际行动传承和弘扬了科学精神和吉利奋斗者精神，为学校赢得了荣誉。

　　“学校将培养基础理论实、实践能力强、综合素质高，具有创新精神和国际视野的应用型人才作为人才培养目标，高度重视培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生参与高水平创新创业竞赛，投身科技创新。”创新创业学院相关负责人表示，学校深入实施“12345”三创育人体系，构建课程三创实施策略，不断深化“专创融合”的全链条改革，整合课程体系、平台体系和赛创体系，形成吉利特色的三创教育新范式，实现“三创教育”与“四新”深度融合与相互促进，让学生在创新实践中进一步提升创新能力，真正实现了以赛促教、以赛促学、以赛促改。

作者：吴丽娟、禄坤