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遂宁中学开展英语购物活动，寓教于乐，用英语装点生活
春日暖阳照亮百年校园，英语添彩学习生活。为进一步落实教育部中小学“五项管理”精神，使“双减”政策真正落地见效，提升学生英语学科核心素养，近日，遂宁中学初二年级英语组联合学校心理中心开展了一次以训练英语口语交流为目的，结合职业生涯规划的校园购物活动。
活动现场，同学们模拟了买卖的场景，在规定的区域设摊，将商品一一摆放到位，并精心设计了宣传海报。售卖物品都是同学们从家里带来的生活小物件或是自己的书籍、绘画作品等。为了更好地吸引前来购物的顾客们，同学们拿着喇叭叫喊着，他们用或娴熟或生涩的英语“讨价还价”，完成了一笔又一笔交易。
不仅学生们热情高涨，不少老师也主动参与其中，当起了“顾客”，用英语和学生们交流着，进一步坚定同学们学习英语的信心。现场气氛热烈，同学们在自由选择、讨价还价的真实情景下体验角色，也获得了职业体验感。
为了激发学生们学习英语的兴趣，让学生在真实的情境中学习和应用所学的英语知识，本次英语购物活动，以学生为中心，教师作为引导者，发布任务并监督活动的进展。而学生成为活动的真正的主体。学生在活动中学习英语，在交际中使用英语，在互动中增进同伴关系，在小组学习中体验合作分工，在评价中反思学习效果。
校方表示，此次活动为学生营造了优质、多样、有温度的校园生活氛围，切实减轻学生的负担，同时也为学生搭建展示英语才能的舞台，让学生在英语活动中体会到学英语、用英语的快乐，进一步提高了学生的英语素养和综合人文素养，丰富了学校的的文化内涵。
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