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在信息化社会的背景下，教育科研是推动教育高质量发展的重要动力。为进一步提高学校教师们的教育教学和科研能力，5月11日下午，遂宁市教育科学研究所副所长李小平到遂宁一中举办“教育科研项目申报书的规范性与艺术性”学术讲座。
在讲座中，李小平副所长围绕教育科研的意义和科研课题的具体操作流程等问题进行了讲解。他借助真实的案例，阐释了选题要注重真问题以及撰写申报书要注重规范性、准确性、逻辑性等方面的内容。他分享道，课题研究是构建关系、细化问题、形成观点的过程。选题是科学研究的首要工作，其主要任务是聚焦问题、找准原因、确定课题名称。在此过程中，关键是找到研究的“真问题”，其策略是归因分析、历史回顾和现实考量。他强调撰写申报书要注意两点：第一，共享知识的技术，即有效跨时空传播知识与人类经验；第二，标题的再考虑，标题应做到准确、简明、无歧义且具有专业性。
最后，他谈到，课题研究应有利于解决当前学校以及教师的现实困惑和问题。研究的预期效益可以是理论成果、实践成果与过程的发展变化。后者包括学生的变化、教师的变化、学校的变化、区域或社会的影响。
教而不研则浅，研而不教则空。校方表示，在本次讲座的启发下，遂宁一中的教师们将积极探索，主动挖掘在教育教学中的真问题，迎难而上，大胆走出具有一中特色的教育科研之路。
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