初冬乍寒，校园犹暖。为实现共研共思，同学同悟，共创美好心育的目标，充分发挥工作室在本地心理教育中的示范、引领、辐射作用。2024年11月25日射洪市中学心理健康教育胡中华名师工作室的启动仪式在射洪中学学术大厅举行。射洪中学副校长殷长贵、副校长孟召光，市教体局团队体艺股股长、太和中学副校长付薇，市教体局心理教研员、工作室顾问蒲昭益出席会议，名师工作室全体成员，射洪中学第二届心理干事参加会议。会议由射洪中学德育处副主任金朝见主持。

　　射洪中学副校长孟召光为本次启动仪式致辞。他表示射洪中学一直重视学生心理健康教育工作，并做了诸多探索，获得了一些成果。同时也对工作室和成员提出了两点希望：一是聚焦专业引领，打造教育高地；二是重视团队协作，促进共同成长。

　　射洪市教体局团队体艺股股长、太和中学副校长付薇宣读名师工作室通知文件并讲话。付股长指出，以工作室为平台“努力学习，积极示范”，发挥好工作室在本地的示范辐射作用。

　　射洪中学副校长殷长贵给名师工作室授牌——这是荣誉的勋章，更是持续探索前进的动力。

　　市教体局心理教研员、名师工作室顾问蒲昭益宣读结对文件、颁发学员证书。

　　领衔人胡中华围绕工作室4字目标、4个内容、7大运行措施、3年规划等进行了阐述。

　　名师工作室成员郑颖宣读制度与分工。

　　殷长贵副校长讲话强调，名师工作室的成立对学校、老师有着重要意义。工作室一要专业领航，追求心育深度。二要团队赋能，拓展心育广度。三要团队辐射，拓展心育温度。同时倾囊相授自身运营名师工作室的珍贵心得，以亲身经历为蓝本，为在场教师们提供了极具价值的借鉴范例。激励老师们积极“破圈、换圈、入圈”。希望老师自成其芒，学生以亮成辉。

　　启动仪式，不仅是形式上的开端，更是我们专业成长的启航。黄欣老师带领老师们学习《焦点解决技术》，把专业技术引入我们的咨询工作中。

　　老师们踊跃参与，学习热情被点燃。不仅学习也注重现场演练。

　　有老师说：“之前在面对学生的心理问题时，常常感到困惑和无从下手，通过这次焦点解决技术的学习与演练，我仿佛找到了打开学生心门的新钥匙，有了更明确的方向和方法。”

　　还有老师说：我一直在心育路上感到孤独，现在找到家了，对未来在工作室中的学习充满期待。

　　工作室以此次启动与技能提升为序章，不断探索心理教育的无垠边界，用智慧与关爱编织心灵守护之网，让每一颗心灵在成长的旅途中都能被温暖照亮，为构建健康、和谐、充满阳光的社会心理生态贡献微薄力量，且行且歌，终将见证心灵繁花盛绽于时代沃野，芬芳四溢。