中国教育在线
中国教育在线
志愿指导 | 许伟通:面向未来,科学选择,规划人生
2024-06-09 18:51:00
中国教育在线浙江站

△ 浙江工业大学 许伟通

  “人生的扣子,从一开始就要扣好”。高考志愿填报的选择深刻影响一个人的未来走向,它可能自此决定了你的职业道路,在不经意间刻下了人生轨迹。因此,在这个人生紧要处,如何选择就成了每年招生季考生和家长的“头等大事”。选择理想的院校、合适的专业,不仅要根据考生的分数和位次号来选择制定填报策略,也要全面了解目标院校的层次、实力、特色和文化底蕴,同时还要考虑自身与填报专业的“适配度”,面向未来,科学选择,规划人生。

  一、读懂政策,把握规律

  今年,全省近40万考生参加统一高考和单独招生考试,其中参加统一高考的考生近30万。根据教育部发布的《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》,从2024年高考开始,对各大类专业的选考科目作出具体的规范要求,这是新高考改革以来的一次重要调整和变化。通俗来说,选考科目要求必选物理和化学的专业(类)大比例增加,理学、工学、农学、医学4个学科门类中要求必选物理和化学的专业(类)超过90%。

  浙江省普通类录取实行平行志愿,按照“分数优先,遵循志愿”原则,分两段(实考人数的60%、90%)填报志愿和录取。考生每次可填报不超过80个志愿,第一个满足条件的志愿投档后,其后续志愿不再检索。每一段考生可以在省教育考试院网站志愿填报系统下载与自己选考科目相符合的全部“专业+学校”招生计划,然后结合自身分数和位次号,对照往年“专业+院校”投档分数和位次号精准定位,直接在电子表格上做初步筛选,确定自己的选择范围。

  考生可遵循“冲、稳、保”的原则,合理安排80个志愿。首先,可以“院校梯度”为主线,选择6-10所院校,各选2-3所分别作为“冲、稳、保”,剔除其中不喜欢、选考科目不符、体检单科受限等的专业,筛选出拟报考专业。也可以“专业梯度”为主线,结合自己喜好及各专业往年分数线挑选出80个志愿,各选20-30个志愿分别作为“冲、稳、保”,具体比例可以根据各人的风险偏好、承受程度不同进行调整。如果有特别心仪的地区、院校,可以在专业上拉开梯度,提高被其录取的可能性。若一心想报某类专业,要评估专业未来的发展前景,并衡量自己的分数是否能满足该类专业的分数线“溢价”区间,在有开设此专业的学校选择上拉开梯度。另外,80个志愿要尽量填满,最大限度确保被录取的可能性。

  二、三看三问,精准定位

  “本科选好大学,研究生选好导师”现今被奉为志愿填报的黄金法则,选理想大学前应要三看:一看大学层次,是否是双一流、2011计划、省部共建以及省重点建设高校等;二看大学实力,比如办学综合实力、师资力量和学科实力、人才培养和科研水平、在各类大学排行榜中的排名情况等;三看大学文化,学校的办学历史、办学特色、校园文化等。

  浙江工业大学是“省部共建”高校,入选国家首批“2011计划”和首批“省重点高校建设计划”。学校有化学、工程学、材料科学、环境科学与生态学、农业科学、生物学与生物化学、计算机科学、药理学与毒物学、社会科学总论等9个学科进入全球ESI前1%,其中化学、工程学等2个学科进入全球ESI前1‰,去年科研经费到款12.02亿元,综合实力排名稳居全国百强高校。

  选择专业时要结合考生个性特点,尊重自身兴趣、志向,同时坚持三问。一问专业层次,专业有没有入选国家一流本科专业“双万计划”,是不是国家、省一流本科专业建设点,有没有经过教育部等专业认证;二问学科实力,专业所在学科是否是国家、省一流学科,有没有硕士、博士学位授予权,以及国家、省部级教学科研平台和精品课程、教学名师等教学资源多不多等;三问就业前景,专业对应产业行业是否是国家、省规划的战略性新兴产业或重点发展产业。

  浙江工业大学拥有一级学科博士学位授权点13个,博士专业学位授权类别2个,一级学科硕士学位授权点30个,一级学科未覆盖的二级学科硕士学位授权点3个,硕士专业学位授权类别22个,建有博士后流动站13个;有52个专业入选国家一流本科专业“双万计划”,其中38个国家一流本科专业建设点、14个省一流本科专业建设点;有21个专业通过教育部工程教育专业认证。学校2023年本科生保研率达12.49%,深造率达51.42%。

  三、面向未来,避免误区

  职业体验是明晰自己职业倾向的有效方法之一,有条件的学生可以适时进行职业体验,助力专业选择。考生可通过各院校招生网,经由院校专业介绍、专业视频等资料或校园开放日、职业体验等活动了解专业。同时,志愿填报时要注意避免三个误区。

  1. 录取分数 ≠ 院校实力

  录取分数线并不完全取决于高校的实力,它受到地域、招生人数、专业冷热等多重因素的影响。例如,北上广深等一线城市、沿海发达地区的高校,其录取分数线都相对偏高;而中西部、东北地区的高校则相对偏低。又如,同一层次的两所大学在同一地区招生人数分别为100人和10人,则学校投档线会有较大差距,可能导致考生、家长的误解误判,这种情况在现实中很常见。再如,受自媒体影响,很多考生追捧计算机类、临床医学类、口腔医学类、电子类、电气类、法学类等“热门”专业,对生化环材、土木机械类等专业则不怎么看得上眼,实际上其就业、升学和未来发展反而更有优势。

  2. 今日“热门” ≠ 毕业“热门”

  在填报志愿时,部分考生、家长可能会更倾心于“热门”专业。事实上,专业的冷热取决于市场的现实需求,而经济发展和市场需求处于不断变化之中,填志愿时的“热门”专业不一定毕业时依旧热门。很多相对冷门的专业,如化工、机械等工科类专业,往往是就业热门,毕业时就成了“香饽饽”。专业的冷热是相对的,因时、因地而异,因此考生要关注“互联网+”行动、“中国制造2025”等国家战略的规划与实施,理性选择填报专业。

  3. 本段上线 ≠ 本段录取

  根据往年录取情况,各段上线考生人数实际多于招生计划,所以上线考生不一定都能在本段投档录取。对自己的分数心理预期过高,一味“冲”高分专业,以及所有志愿都规划本段录取位次号过于接近的“专业+院校”的考生,可能会有掉档风险。尤其是处于每段靠后位置的考生,特别需要注意。

免责声明:

① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。

② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。