中国教育在线浙江站讯   （记者 陈显婷 ）杭城有百年历史的小学不多，背靠紫阳山、已有100多年历史的紫阳小学却是少数中的一个。正是基于这么深厚的历史积淀和文化底蕴，紫阳小学9月份开学的新课程设置，非常有自己的特色。

　　深化课程改革实施新课程

　　据参与课程设计的办公室主任毛慈萍介绍，3月份，省教育厅发布了《关于深化义务教育课程改革的指导意见》，要求到2016年，全省中小学深化课程改革；4月份，上城区也开了一次相关的专题研讨会；9月份新学期在全区小学深化课改。

　　“此前，学校老师都在着手新课程的设计，在原来校本课程的基础上，最终完成了一套拓展性课程群的设置。”毛老师说。

　　紫阳小学分管教学的副校长王瑞燕告诉记者，学校的课程设置和走班，充分考虑到了学生的需求和兴趣，设置新课程，主要是让学生们学会独立选择，确定自己的兴趣爱好。“小孩子的潜力是不可限量的，说不定选择了感兴趣的课程，之后就能朝这个方向努力。”

　　另外，王校长介绍，课程的设置基于不同年级学生的不同特点，同时融入紫阳特色。

　　课程设置精彩纷呈 培养学生多方面兴趣

　　早在9月初开学，紫阳小学就给家长发了一份《告家长书》，内容涉及紫阳小学新课程的安排情况。

　　据了解，“紫阳书香课程”分为品德与社会课程、体育与健康课程、语文与人文课程、艺术与审美课程以及数学与科技课程五大课程板块，包括基础性课程和拓展性课程。

　　其中，基础性课程为国家基础课程，学校会继续做到开足开齐，但在拓展性课程方面，学校将其内容丰富，分为独具特色的校本课程8门，社团课程26门和综合实践活动课程15门。

　　8门特色校本课程具体有教养课、茶艺课、国学课、阅读课、射击课、武术课、紫阳山创绘和古韵新唱。

　　社团课程三个年段分别上，学生可以每学期自主选课一门，为每周五下午连续两节课。低段（1-2年级）可以选择趣味美术、故事会、折纸、动漫设计、五子棋、古诗唱游、传统游戏、葫芦丝、武术等课程；中段（3-4年级）可以选择团队游戏、疯狂杭州话、剪纸、口才、神摄掠影、舞精灵、围棋、益智游戏大比拼等课程；高段（5-6年级）可以选择时事评论、百变跳绳、灌篮高手、酷艾英语、创意编织、串珠与编绳、爱鸟俱乐部、篆刻、英语达人（创作班）等课程。

　　分层走班，特色课程上课地点自由

　　在紫阳小学，走班分为两个层面，一个是3-6年级的体育走班，就是基础体育课+体育项目的设置；一个是26门社团课每周五下午的全校走班。

　　“目前中高段走班刚起步，小朋友对体育非常感兴趣，就先拿体育试水。”毛老师介绍说。学校有三位体育老师，根据他们的不同的擅长方面，开设了三个体育课程，分别是灌篮高手、武术和百变跳绳。

　　“放在中高段走班学校是有考虑的，主要是低段的小朋友年纪太小，若是全面铺开可能会比较混乱，实行起来比较难。”毛老师表示，以后肯定会考虑全校走班，但是需要时间来摸索，而且设置什么课程走班也是需要再斟酌。

　　紫阳书香学子的核心素养是明伦、善思、博学、健体、通艺，课程的设置正是从这四个维度开展的。比如“茶艺课”，是对茶文化的研究，就属于 “明理”类的课程。除此之外，还有教养课。

　　“让学生在学习知识的过程中，学会礼仪和博雅，把教养方面的内容渗透到课程中。”王校长说，另外像茶艺课，每个班级不一定会在教室里上课，可能在报告厅看专家演示茶道；紫阳山创绘课老师会定期带学生到紫阳山上写生，在体验绘画的同时，感受文化传承。

　　另外记者了解到一个非常具有特色的课程——古韵新唱。这里面包含12首诗，都是古代文人在紫阳留下的，是属于紫阳的独特文化。音乐教师将这12首诗谱成曲子，教给学生。王校长表示，在创新中传承是紫阳必须要做的，让学生通过新方式接受传统文化，并传承下去。