中国教育在线浙江站讯 （实习编辑 邝颖图 通讯员 王丹）4月21日、22日，伴着丝丝春雨，阵阵春风，在杭州高新实验学校的音乐教室里，有来自全国各地90余位音乐老师聚集一堂，共同参加为期两天的2017年《中小学音乐教育》杂志社暨全国中小学乐器进课堂师资培训研讨活动。

　　活动以乐器进课堂为主题，首先由原杭州师范大学、《中小学音乐教育》编审王家祥教授给大家做《把论文写在课堂上》的论文写作指导，王老师结合现阶段音乐课堂中出现的问题，带领老师们通过如何选题、如何更有效的提高课堂的音乐性等话题来进行论文的指导。

　　接着，由来自滨江区长河小学的张正席和高新实验学校的郑微丹两位老师带来的两堂乐器进课堂的课。张老师将尤克里里带入课堂，让孩子们通过学习尤克里里，在掌握基本弹奏后，培养学生能够自己编配和声，并能和其他乐器合作的能力。郑微丹老师和七年级的孩子们带来一堂音乐常态课，郑老师出示四条不同的节奏，让学生自己选择不同乐器的声效，并在歌曲的演奏中进行叠加和递减，让学生通过演奏和聆听提高对音乐美的鉴赏能力。

　　其次，滨江区教研员叶丽慧老师也为大家带来了《乐器进课堂实践分享》讲座，叶老师通过许多课例将如何更好地在课堂当中运用乐器表现音乐讲得十分生动，并现场让老师们参与体验，老师们可以直接把乐器带入课堂当中和学生进行教学，听后都受益匪浅。

　　浙江省音乐教研员杜宏斌老师也为大家带来《促进器乐教学多样化，推动多声部教学常态化——乐器进课堂教学的再思考》讲座，从理论的角度分析了目前乐器进课堂的开展情况及普遍存在的问题，就这些共性的问题给出了建设性的意见，为今后在音乐课堂中开展乐器教学指明了方向。

　　乐器大咖赵洪啸老师带领老师们通过学习六孔陶笛、十二孔陶笛及自制乐器等，给现场的老师展现了一场听觉和视觉盛宴，近距离感受了头脑风暴，优美的笛声久久萦绕在我们的耳边。

　　另一位大咖、原上城区音乐教研员杨才裕老师则为老师们提供了学习尤克里里和半音阶口琴的机会，在最短的时间内，让老师们学会了尤克里里和半音阶口琴的演奏。最后，由宁波音乐教研员黄伟平进行专家点评，让老师们更加明确了器乐进课堂的重要性和必要性。

　　本次研讨活动不仅促进了课堂乐器在中小学音乐课堂教学中的普及，力求提高广大音乐教师的课堂乐器水平。同时，通过本次活动，也呈现了一场视听盛宴，激起了观点碰撞，并从中体会到了教师在音乐课堂中乐器教学的智慧和努力。