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马宅镇中心小学举行班级文化建设活动
中国教育在线浙江站讯 （记者 白菁洁 通讯员 陈银莲）从2020年5月初到5月中下旬，马宅镇中心小学举行了为期半个多月的班级文化建设活动。本次活动以加强班级文化建设，营造良好学习氛围，增强环境育人实效为宗旨，装点教室文化，突显班级特色，提高学生文化素养，让校园随处洋溢书香气息，更好地发挥学校环境育人的功效。
“教书育人、环境育人、管理育人”。各班如火如荼地准备着、开展着。主题鲜明，内容新颖，气息浓烈，形成了一道道靓丽的文化风景线。力求把“书香”文化教育渗透在班级文化的各个方面，做到“四壁芬芳扑鼻”，让“每一堵墙”都成为“无声的作者”。
有的班级在开学第一周就已着手准备、设计框架、落实任务、分配布置、规范各项注意事项。教室后面的板报、班级展示牌、班级公约公告栏、 卫生角植物角图书角、学习园地、走廊上的展板，全部焕然一新。
值得一提的是，本次活动，由学生全权负责，群策群力，精心构思，认真实施，真正做到了“我的班级我做主”，班主任和任课教师只是协助出谋划策。很多班主任惊喜地赞叹：“放手让学生做，怕做不好的担心，看来是多余了。”“孩子们真棒！”
另外，对班级里足球葫芦丝的悬挂，扫把垃圾桶、桌椅、抽屉物品等的摆放方面，班里也进行了更加细致的量化，使班级文化特色的形成和发展更加明确到位。
活动的尾声，学校行政人员和班主任们对各班的班级文化建设进行了评比。走廊展板上学生的一幅幅色彩亮丽的盘子画、富有个性的黑白画、诗画合一的美好篇章深深吸引了评委们。进入教室，仿佛进入了一个个书香乐园，一面面班级文化墙如同一朵朵班级之花，竞相开放。设计精美的手抄报、书法、绘画等都是出自学生之手。每个教室既注重整体和谐又突出个性，真是亮点纷呈哪。评委们纷纷点头：学生们和老师们真用心。为学生的团结合作点赞，为学生的丰富创意点赞，更为学生的主人翁意识点赞。最后，经过综合评议，全校共有6个班级被评选为“优胜班级”。
植物角生机盎然，图书角书拥百城，墙面设计独特新颖，物品摆放整齐有序，整体布置温馨简雅，班级文化特色鲜明。
“此次活动，充分展示了学生的才华，营造了浓厚的书香校园文化氛围，推进了班级文化建设。师生同心协力、精心策划、与时俱进、独具特色。学生做班级的主人，让每一块墙壁、每一个角落都凸显出马宅镇中心小学的办学理念——办生态教育、育四自少年。为学生营造了一个适合身心发展、净化心灵、陶冶情操的环境，让学生在健康向上、积极愉悦的书香校园文化氛围中阳光快乐地成长，同时，也培养了班级的凝聚力和学生的集体荣誉感。”该校校长李进说。
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