中国教育在线浙江站讯（记者 张可宁 通讯员 杨灵琪 葛丹萍）还记得去年的十月，带着对祖国母亲无限的赞美与热爱，带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，杭州市天艺幼儿园开展了第二届天艺童声活动。每班从绘本阅读出发，深入挖掘绘本中的语言艺术及爱国元素，开展针对性的主题活动。通过“一班一本绘本、一本绘本一个项目活动”，多形式、多途径、项目活动式的“人人参与创编、人人吟诵表达”……

　　在这个特殊的2020年，困难与机遇并存，奋进与挑战同在，艰难见真心，磨练出意志，越是负重前行，砥砺奋进，越是需要激励起强烈的爱国心。

　　为了让爱国教育深入每一个天艺孩子的心，杭州市天艺幼儿园童声•家国——绘艺家国主题活动暨第三届天艺童声即将启动。本次天艺童声探寻当前身边的热点爱国元素，根据《指南》不同年龄段幼儿的学习与发展目标，结合儿童行走活动，以五星红旗、中国文化、榜样力量三个维度分年龄段开展绘艺家国主题活动。

　　为进一步关注不同年龄段幼儿的活动目标，探索如何深入挖掘爱国绘本的内涵，做好绘艺家国主题，2020年9月25日下午学校以“如何基于班级幼儿进行绘艺家国主题的设计和开展？”为主题的集团教研活动。

时代链接 ——传承品质

　　首先，周美娟书记以纪念中国人民抗日战争胜利75周年为例，告诉老师们，中国人民抗日战争胜利是以爱国主义为核心的民族精神的伟大胜利，爱国主义是我们民族精神的核心，是中国人民和中华民族同心同德、自强不息的精神纽带，为接下来的绘艺家国主题活动开展奠定了爱国教育的基础。

天艺童声——项目引领

　　紧接着，天艺童声项目竞标组杨灵琪、葛丹萍老师从本次天艺童声活动方案的设计背景、主题思路、主题目标、活动安排等方面向老师们进行了介绍，并就活动实施的各方面沟通听取了老师们的建议，进一步完善活动细节，让孩子们在活动中更好地探索学习，自信表达。

主题审议——挖掘内核

　　为了助力绘艺家国主题活动有深度地落实开展，朱晶晶副园长带领老师们以班级主题目标与班级主题如何进行等问题进行研讨交流。随后，老师们以年级为单位展开了激烈地主题审议讨论。

分享思考——助力提升

　　最后，谢莲君园长肯定了老师们积极参与的热情，并从幼儿发展的视角指出今后教研的三点期待：1.如何让教研生动有活力？2.如何让每个人都为研修发声？3.如何让翻阅指南成为教育习惯？

　　与此同时，谢园长还对绘艺家国主题的推进引发了三点思考：1.怎么样在主题推进中呈现“儿童是主人”？2.怎么样在主题推进中呈现“深度学习”？3.怎么样在主题推进中呈现“时代步伐”？活跃的思维，活力的氛围，时代的步伐，给教研组启发，给老师们引领！

　　本次教研活动，老师们通过分组讨论和集体交流，对于绘艺家国主题活动有了更深层次的理解，并对接下来班级活动地开展有了明确的思路和方向。

　　随着2020南宋文化节启幕仪式在清河坊隆重举行，这预示着为期一个多月的南宋文化节系列子活动将一一精彩亮相，这也将成为绘艺家国主题开展的有利资源，让我们一起期待第三届天艺童声活动的顺利开展吧！