中国教育在线浙江站讯（记者 陈昊昱 通讯员 邵欢欢）杭州凯旋教育集团南肖埠小学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，传承“走好人生每一步”的南小校训，精心培育兼具家国情怀、国际视野、未来智慧、全球格局的“其乐少年”。2020年12月8日，南小采用线上线下双线混融的方式，举办杭州凯旋教育集团南肖埠小学第八届国际文化节暨《我与世界》教参编写启动仪式。

　　现场众多嘉宾莅临，学校有幸邀请到了华东师范大学教育学部教学系主任黄忠敬、杭州市江干区教育局副局长王世美、杭州市江干区教育局办公室主任沈慧岚、杭州市江干区国际教育交流中心主任杨春英、杭州市江干区教研院工会主席汪湖瑛、杭州市江干区教育发展研究院课程部主任曾宣伟、杭州市江干区凯旋教育集团理事长严国忠、杭州市江干区凯旋教育集团副理事长鲁聪以及其他多所兄弟学校校长。来到现场的还有长三角联盟校永康古山小学教师代表、江干区中小幼教师代表、南小师生与家长代表。同时，在线参加活动的有国内外联盟校师生、迪拜中国学校师生、国际友人和各界同仁们。

　　南小的啦啦操队齐聚大厅，热烈迎接来访的嘉宾，为此次开幕式的启动加油助力，并带来节目《穆桂英挂帅出征》正式拉开了会场文化节的序幕。

　　南肖埠小学这所城区百年老校，突破空间格局，开辟出的国际理解教育新路径，得到了国内外专家学者、师生和家长的认可。在南小第八届国际文化节开幕之际他们也送上了祝福。

　　江干区教育局副局长王世美简介了区教育局以“国际校园，幸福教育”为品牌引领，对开展一带一路教育国际化的工作。王局长提倡江干教育人应该从更高站位和系统观发展区域教育，从江干区域引领大杭州，对接长三角，走向国际化。王局长强调了当下大家关注的话题：如何正确定位学生的国际理解素养培训？如何将国际理解有机地渗透到学校的课程教育体系中？提醒大家带着这些话题在专家的报告和老师的分享中去寻找启发和灵感。王局长也提及，本次南小《我与世界》教参编写启动仪式预示着南小国际理解教育会做的更加扎实、更加深入课堂，对南小在国际理解教育之路的探索给予肯定。

　　杭州市江干区凯旋教育集团严国忠理事长肯定了南小在教育国际化所作的成绩，对南肖埠小学积极开展基于国家基础课程学科渗透的国际理解，充分发挥国际理解教育联盟学校的引领作用，并编写了《我与世界》校本课程等作为给予肯定。

　　南小林霞校长总结道：一年来，学校国际理解教育“种子教师”研修树立新标杆，《我与世界》国际理解课程实施取得新进展，“步云智库”资源平台创建开辟新蓝海，教育科研和STEM项目成果达到新高度，“四为课堂”理念下的“E步学堂”创造新范式，最美“步凡教师”选树表彰谱写新故事，“其乐少年”幸福成长提升新素养。教育国际化推进取得了新突破，新样态学校建设进入了新境界，学校美誉度提升迈上了新台阶。

　　林校长在分享中也提出了几点困惑：如何进一步深化国际理解教育，提升未来人才的“全球胜任力”？如何系统化、序列化渗透实施《我与世界》课程，培育中国公民核心素养？如何将先进的项目式学习等新型学习方式与国家统编教材进行整合融通？如何借力区域教育国际化潮流进一步焕发百年老校新样态？每个问题都值得开展课题一一研究。

　　杭州市南肖埠小学国际理解教研组长郑海英老师做了“巧用《我与世界》课程，提升学生国际素养”主题汇报。郑老师介绍，在学科教学中，学校渗透《我与世界》课程的教学。在教研活动、德育活动、南小娃儿模拟联合国的运动会等各类活动中践行《我与世界》课程。学校国际理解教育《我与世界》，利用项目式学习方式，让学生带着问题走进生活，去发现，去探究，大大提高了学习的主动性、参与度，提高了学习的效果。

　　杭州市江干区教育发展研究院课程部主任曾宣伟做主题为“山色空蒙雨亦奇——国际理解教材《我与世界》教参编写建议”的分享。从教参定位，编写科学性、发展性、广域性、适切性原则，编写体例，编写立意几个方面做一一分享。《我与世界》教材的编写为实现可持续发展目标而进行教育，推进国际理解教育是每个人的使命，推进可持续发展是每个地球人的责任。曾老师以“感恩、感谢、期待”对积极参与其中的各界人士表达感谢。最后，曾老师分享了编写《我与世界》感悟：世界本来物，你我共山色；何处有理解，空濛雨也奇。

　　国际理解教育的开展离不开专家引领，华东师范大学黄忠敬教授作《如何编制课程纲要？》主题发言。如何推进与深化国际理解教育3.0版本？新时代如何思考课程建设？接下来江干区、南小如何推进国际理解教育？黄教授从“什么是课程纲要”“《我与世界》如何做？”等方面向大家做了介绍。黄教授提出，课程大纲在编写的时候应充分考虑广义和狭义的课程纲要不同的内容，在做国际理解教育时也应关注中西融合。如果是广义的课程纲要，整个设计需要有前言、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等板块的内容。狭义的课程纲要针对于某一门课程，需要有基本信息、课程元素和条件保障。黄教授还强调，《我与世界》应充分关注实施过程中的课程评价。

　　杭州凯旋教育集团南肖埠小学爱鸟社团的孩子们上台分享了他们平时观鸟、认鸟，做鸟巢、挂鸟巢，做鸟类自然笔记、创作鸟类Q版造型吸引大家关注鸟类保护行动。保护了一种生物，就是保护了许多种生物，并提出联合国保护生物多样性倡议。孩子们邀请现场的领导嘉宾上台签字，携手共护生物多样性。做立即行动的先行者、做绿色环保的倡行者、做宣传发动的践行者，保护生物多样性、建设美好家园。

　　国际文化节开幕式圆满结束！结束意味南小国际理解教育3.0的启动，南小将携手各联盟校在国际理解教育推进中，互助共进。