中国教育在线浙江站讯（编辑 邱彬鑫 通讯员 纪思芸）学生的健康快乐成长，是学校一切工作的出发点和落脚点。面对当前青年少年近视发展趋势，教育部连续出台《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021—2025年）》《2021年全国综合防控儿童青少年近视重点工作》等文件，聚焦近视防控的关键领域、核心要素和重点环节，强调健全儿童青少年近视防控工作格局，加强党的全面领导，政府、学校、医疗卫生机构、学生、家庭、社会协同推进。

　　杭州市青蓝小学一直以来都非常重视呵护孩子的“心灵之窗”。此次拱墅区成为全国近视防控试点，学校将更充分发挥百年名校的担当，积极推进多方力量共同守卫“青青·蓝蓝”的“视”界。这项“光明行动”，已经渗透在孩子们生活的点滴之中。

　　活动融入节日 爱眼护眼我能行

　　每个人是自身健康的第一责任人。学校重视引导孩子主动学习掌握科学用眼护眼等健康知识，养成健康习惯。在六一节前夕，学校发动学生分年级、分主题进行“亮眼游戏”的自主设计，再通过班级评比推选出代表性的游园项目。孩子们将日常学习到的爱眼知识外化成了一个又一个趣味的护眼游戏：“神手投壶”、“毽舞飞扬”、“众志成城”……室内室外齐动员。

　　家校合力助推 五项管理步步落实

　　学校教育是主体，是对学生进行教育的最重要场所；家庭教育是基础，是对学校教育的必要补充。所以，只有家校合作亲密无间，才能够成功助推学生成长成才。

　　在认真解读国家强化中小学生手机、作业、睡眠、读物、体质的“五项管理”文件精神的基础上，杭州市青蓝小学积极总结成功经验，探索优化升级的办法，与家庭互通，共同助力学生养成科学的爱眼护眼习惯，有效防控近视。

　　提升自我管理 严格约束手机使用

　　杭州市青蓝小学明确规定手机有限入校园，且为满足联系需要，已设立校内公共电话，通过周一晨会、班会课等正面引导学生科学理性对待并合理使用手机。同时，充分发挥家庭约束力，发动家长齐心监督，提高学生自我管理能力。

　　规范教学活动 精准设计各科作业

　　在“经历伴随”理念的引领下，杭州市青蓝小学一直都在探索轻负高质的教学途径，严控书面作业总量，创新作业类型，提高设计质量，加强与家长的互通互联，通过获取家庭反馈，精准指导学生作业完成。

　　每学期，学校均会进行作业布置、批改情况的检查与反馈，将其纳入考核评价中。

　　加强时间管理 统筹安排保障睡眠

　　杭州市青蓝小学从脑科学的角度向孩子们宣传科学睡眠的重要性，通过统筹安排学校作息时间、明确睡眠时间、了解睡眠质量等措施，针对学生状况及时与家长联系，实时监督睡眠情况，切实保障学生得到高质量的睡眠，促进身心健康发展。

　　精选分级读物 规范书籍采购流程

　　在采购书籍时，杭州市青蓝小学着重从“五育”并举的育人角度严选书籍，主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧。正高级教师、特级教师娄屹兰校长亲选书籍，提供优质分级读物。

　　选择合适的书籍后，除了教师的引导外，家长的阅读习惯和行为示范也会对孩子产生重要影响。所以，学校建议增加亲子阅读的时间，通过有效的互动增进情感、阅读有法。

　　保障运动时间，趣味激励增强体质

　　杭州市青蓝小学在开足体育与健康课程的同时，鼓励学生积极开展校内外的各类户外活动，实施体育家庭作业制度，和家长合力保障运动时间。学校还结合社团特色，助力学生培养体育特长。在日常评优评先中，把学生体质健康状况作为重要考量标准之一。“爱眼护眼小牛人”“体质测试小牛人”等荣誉称号，极大地激发了学生增强体质健康的兴趣。

　　在家校CP的合作谋划下，学校医护家长成立了“家长健康护卫队”。这些志愿者都是来自各大医院的专业医护人员，专业的人做专业的事，为孩子提供疾病健康指导及医疗帮助，例如有效的疫情防控措施、保护视力、心理辅导等。希望通过紧密的家校合作，更有效的实现“平安校园，健康校园”。