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“双减”进行时，课后服务暖人心 杭州长河中学积极探索双减路径
中国教育在线浙江站讯（记者 张可宁 通讯员 陈金慧）为了贯彻落实关于“双减”的工作要求，切实减轻学生过重的课业负担，做好课后服务工作，全面推进素质教育，提高教育质量，杭州长河中学积极探索一条适合本校实际的双减路径。
本着学生、家长自愿参加与学校主动服务相结合，兼顾学生和家长的共性与个性化需求的原则，学校的课后服务工作于2021年9月6日开始。学校统筹安排，落实细节，多举措确保“课后服务”工作有序开展，力求让学生能够度过有意义、有价值的课后服务时间。
丰富运动，阳光少年增强体质
放学的铃声已经响起，杭州长河中学的校园里依旧热闹，田径场上，学生们正在开展跑步、跳远训练；足球场上，爱好足球的学生们进行着传球和小规模对抗练习；在另一侧的场地，老师正在指导学生们进行引体向上练习……
在保证每天一节体育课的基础上，学校还安排了每天5：10-5：40期间学生进行晚间锻炼，由体育老师精心指导，班主任在旁管理，力求提高学生的身体素质，促进学生保持良好的精神状态。
保障健康，后勤配备及时完善
食堂里明亮的灯光下，学生们正坐在一起吃着晚餐。吃完晚餐后，学生们吃着学校下发的水果，在品尝新鲜的水果和与周围同学的交谈中消除一天的疲惫。
学校食堂力争为参加晚自习的学生提供最好的服务。食堂一方面克服时间紧、任务重的不利因素，利用现有资源进行优化组合，深挖潜力，提高服务水平。另一方面，严选食材，多增加一些富含优质蛋白质的食材，如牛肉、虾、鳕鱼等，餐餐提供水果，保证营养。学校晚上还聘请了大厨，专门做学生菜，以期提高菜的口感，真正达到饭菜的口感与营养兼具。
为保障学生的安全和视力健康，学校还特地重新完善了晚上校园路灯照明和教室照明系统。教室里的所有灯具均采用格栅防眩光处理，格栅网面内侧有防眩板防，直射桌面的灯光光线明亮、均匀，有效防止师生上课时眼睛出现眩晕和视觉疲劳。
有疑必答，作业辅导耐心细致
晚上6：15分，两幢教学楼灯火通明。走进教室，学生们正在安静地完成回家作业、默背单词、阅读书籍，而班级中坐在讲台旁的辅导老师正在对学生进行个别辅导、答疑。
学校组织每班配备一名教师进行晚自习管理，老师们在课后服务时间个别指导学生，适时答疑解惑。学生可根据自身学习情况在晚自习时完成作业，查漏补缺。对于先完成作业的学生，他们或徜徉书海，或归纳错题，不断充盈自己的知识储备。
安全保障，多方服务尽心放心
伴随着8：15分的放学铃声，初一初二的学生在老师的组织下排队离开教室。走到学校大门口，可以看到老师、学校保安、家长志愿者在路边维持秩序的忙碌身影。
学校在组织、落实课后服务过程中始终把安全放在首位，全面完善课后服务安全管理制度，加强对师生的安全意识教育。为了更好地解决家长接送的问题，学校推出了错峰放学（初一初二8：15分，初三8：30分）、教师带队、家长志愿护岗服务等相关举措，各班老师坚守岗位，尽心服务，和家长无缝对接，确保每一位学生安全离校才可下班，力求家长放心安心。
自课后服务工作开展以来，走进教室，可以看到同学们认真的模样，在安静中蕴藏着拔节生长的力量，孩子们的认认真真、老师们的兢兢业业，共同构建了课后服务的和谐氛围；走进操场，也能看到学生们洋溢的笑脸，挥洒的汗水。为实现管理过程全覆盖、无疏漏，学校精心设计了服务保障、安全管理的工作流程，从主管校领导、班主任、任课教师到学校保安层层落实责任，做到无缝衔接，过程管理科学有序，环环相扣、良好地保障了学生的安全，取得良好的效果。
在课后服务工作的开展过程中，长河中学校还将不断，改进方法，增添措施，总结经验，提升课后服务品质，让家长放心，促学生成长。
（责任编辑 余新花 赵洪河）
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