中国教育在线浙江站讯 （实习记者 占尘雪 通讯员 陈碧霞 王悦涵）为了让孩子们感受春天的美景，发现春天的新变化，对种子的发芽现象产生兴趣，杭州市紫阳幼儿园开展了“探春之行”“解密之约”“分享之旅”活动。

　　“探春之行”

　　孩子们通过自己的观察，发现小草变绿了，小树抽出了新芽，小蝌蚪在小溪中自在地游、五颜六色的小花已经绽放，春笋也争相冒出尖尖的头......每一个新发现都令孩子们兴奋不已。

　　为让孩子们能将自己的发现记录下来，老师们设计了一个小小的调查表，鼓励孩子们将美丽的春天画到了画纸上，或将捡来的小花、小草黏到调查表上。一张张调查表在孩子们的手中变得有趣且鲜活。随后，老师们将孩子们的调查表收集整理起来，并设计了“春天的来信”环节，将这些调查表制成一封封“特殊的信件”，让孩子们相互传阅与分享。

　　同时，老师们还带领孩子们设计了小小的工具箱，并亲手制作了花盆、花朵等小作品，把春天“搬到”了幼儿园的主题墙上，提升了主题墙的互动性。

　　“解密之约”

　　观察过植物角之后，孩子们展开热烈讨论，关于“花朵和小草都是怎么长大”的问题，孩子们各抒己见，发挥着天马行空的想象力，有的说依靠太阳，有的说依靠春雨和春风……

　　为让孩子们进一步了解植物生长的过程，老师带领孩子们从让种子泡在水里催芽开始，一步步耐心地种植了自己的小盆栽。

　　在每天的区域活动时间，孩子们都会细心观察植物的生长情况，并用自己的画笔将植物们的变化画下来。同时，老师将孩子们的画做成了合集，并添置了一个小机关，让孩子们可以更方便地看到植物的生长过程。

　　“分享之旅”

　　麦苗成熟后，幼儿园组织孩子们制作了麦芽糖。从淘洗、蒸煮、搅拌、发酵，再到冷却，孩子们用一天半的时间制成了甜蜜好吃的麦芽糖。在欣喜地品尝麦芽糖品的同时，孩子们还将这份甜蜜分享给了身边哥哥姐姐、阿姨、保安叔叔，还有家里的长辈们。

　　通过此次活动，紫阳幼的孩子们不仅感受到了乐趣，而且收获满满。在今后，紫阳幼还将继续开展类似活动，让孩子们能在活动中学会自主观察、探索、互动与分享。

（责任编辑 余新花 赵洪河）