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拉近“心”距, 向“阳”而行，博文小学组织第六届心理健康活动周系列活动
中国教育在线浙江站讯（记者 白菁洁 通讯员 应超）为促进师生身心健康发展，引导学生关爱自我、悦纳自我，营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围，5月23日至27日，杭州市博文小学组织了以“接纳自我，快乐健康”为主题的第六届心理健康活动周。希望通过全校动员，上下一心的方式，将全员心育的理念植入师生的心田。
启动宣讲：活动起步，营造氛围
23日中午，我博文小学通过红领巾广播站鼓励学生关注内心、关爱自我，提升自我调适、积极发展的能力。此次宣讲正式拉开了第六届心理周的序幕。
校园广播：宣讲知识，倾听心灵
活动周期间，每天中午12：10分，博文小学红领巾广播站的小播音员们都会进行心理健康知识演讲，从心理健康日的由来、心理健康的特征、趣味心理测试、如何关注自己的心理健康等多个方面进行系统讲解，使学生们进一步明确了心理健康的重要性。
团体沙盘：学习技能，成为后盾
在多重身份、多重压力下，教师有意识地进行自我关怀，把握身心调试的要诀尤为必要。周五下午，博文小学的教师们体验了沙盘游戏，大家在专业“玩”的过程中减压、放松。周洁老师为初次接触沙盘的老师介绍了沙盘的概况，规则等。老师们静心抚摸细沙，挑选沙具，专注地摆放，在陈佳老师的引导下，大家开始了团体沙盘，真诚地分享表达自己内心的感受与想法，并与现实生活结合，与真实的自我交谈。
青春期讲座：答疑解惑，笑对青春
青春期是孩子从童年向成人过渡的时期，也是孩子生命曲线变化的一个高峰期。这一阶段的孩子在生理、心理上发生着很大的变化。为了帮助处于青春初期的六年级学生正确对待身体、心理的变化，使他们能够健康成长，博文小学孔华婷老师利用班会课时间给大家带来了一场干货满满的青春期健康知识讲座。
孔老师运用诙谐风趣的语言和案例，揭开青春期神秘的面纱，从认识青春期讲起，逐步向同学们介绍了青春期的生理特点、生理变化，让六年级的同学们更全面、更深入地了解青春期健康知识，解除了同学们关于青春期的不安与疑惑。
趣味心理课：立足课堂，引领成长
上好每一节心理课，营造理解、包容的团体氛围，聆听学生烦恼、引导学生提出问题、思考问题、解决问题，可以帮助学生习得各种积极的心理品质。在本周，学校心理课教师陈苗苗老师和周洁老师分别给三、六年级学生带来了两节各具风格的心理课，主题为《小威勇敢向前冲》和《对性骚扰勇敢说“不”》，同学们畅所欲言，效果良好。
课后，老师们展开了热烈的研讨，为心理教研组营造了良好的教学、交流和研究氛围，进一步加强了学校学生心理健康教育的建设，为打造理想的心理健康课堂奠定了良好的基础。
爱的约定：以家为名，携手成长
在这个“爱与陪伴”的五月，孩子和父母一起写下爱的契约，并坚持21天打卡，记录美妙的瞬间，提升家长养育力，用榜样引导，用温暖守护，用爱心陪伴，滋养孩子成长的土壤，期许美好的未来。
每一个活动都凝聚了老师们的辛勤付出，做学生心灵的守护者，我们责无旁贷。敬爱的袁隆平爷爷曾经说过：“我觉得，人就像一粒种子。要做一粒好种子，身体、精神、情感都要健康。”我们也坚信，唯有这样，我们才能成为更好的自己，面向骄阳，健康成长。
老子曰：“知人者智，自知者明。”恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，自知、自信是迈向成功的第一步。接纳自我，是对自我的充分肯定，是对自己天生不足的补充，是对后天努力不够的反省，是对未来生活的憧憬，是对自我足够的重视与关注。
衷心祝愿博文少年们都能做到懂得欣赏自己，接纳自己，乐观自信，为自己喝彩。
责任编辑（吴文建 陈显婷）
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