中国教育在线浙江站讯（记者 占尘雪 通讯员 通讯员 赵蕾)近日，浙江财经大学和南湖革命纪念馆共建新时代大学生思想政治教育教学研究基地，这标志着该校在推进“大思政课”建设机制方面又迈出了重要一步。

　　浙江财经大学党委副书记余建森表示，此次活动是学校贯彻落实习近平总书记“‘大思政课’我们要善用之”重要讲话精神的重要行动，也是整体推进大中小学思政课一体化建设，推动思政课工作格局再拓展、思政课工作体系不断完善的新探索。

　　余建森希望双方建立长效合作机制，加强研究和资源开发，进一步发挥党建引领作用，着力打造服务“大思政课”实践教学的优质平台，开展党的创新理论专题宣讲和研究阐释，共同讲好浙江红色故事，赓续红色血脉，将其转化为思政课的鲜活素材，形成富有特色的思政案例库和思政专家库，推进大中小学思政课一体化建设，共同培育时代新人。

　　据悉，“南湖革命纪念馆作为全国首批“大思政课”实践教学基地，是中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化专题实践教学基地，两家单位以“联建、联学、联研、联办、联创、联育”为目的，将进一步增强校馆合作，纵深推进新时代思政教育往深里走、往实里走，教育引导广大青年学子在学习实践中坚定理想信念，担当时代责任。”南湖革命纪念馆馆长张宪义说。

　　近年来，浙江财经大学围绕浙江政治优势，重点打造“三地一窗口”研学型实践活动，特别探索了南湖革命、陈望道故居等红色基地、红色文化融合第一课堂与第二课堂的方式方法，努力打通最后一公里，贯通理论课堂与实践课堂。充分调动全社会力量和资源，不断完善思政“大课堂”、搭建“大平台”、建强“大师资”，搭建了红色体验基地、国情调研基地、志愿服务基地、就业创业基地，组织“金师金生”宣讲团、志愿者公益活动等丰富的社会实践，把学校小课堂与社会大课堂有机结合。

　　据介绍，学校长期坚持课程育人和实践育人，形成了“四位一体”的“大思政课”建设格局。“四位一体”指“三维聚焦、三方协同、四式融合、三段贯通”四方聚力。“三维聚焦”是指课堂教学、社会实践、校友育人三个维度共同聚焦的教育平台；“三方协同”是指落实立德树人根本任务过程中思政课程与日常思政、课程思政三方联动，形成协同育人格局；“三式融合”是指思政课教学过程中采取课堂专题讲授、社会实践、校外专家指导相结合的方式，实现启发式、参与式、研究式有机融合的教学模式；“三段贯通”是指以铸牢爱国主义为主线，推进大中小学思政课一体化建设，形成三学段贯通的教育机制。

（责任编辑 吴文建 陈显婷）