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中国教育在线浙江站讯（通讯员 江雨露 陈芊秀）幼儿教师作为幼儿园心理健康教育的主力军和推动者，她们热情、良好的身心状态，不仅可以给孩子们提供正面、积极的指导和示范，还能促使孩子身心健康的发展。为了全面了解老师们近期的身心状况，杭州市万家星城幼儿园在团体辅导开启前，特别为老师们量身定制了身心状况调查问卷，以做到真正了解老师们的身心辅导需求。
本次活动中，翻纸牌游戏掀起了活动的高潮、激发了教师们的团队荣誉感，活动开启前，队长们发表活动决心讲话，提升团队士气，并和团队成员们一起商量游戏对策、合作方式，在大家积极热烈的讨论中，团队凝聚力节节增高。
游戏中每一个团队都有自己的小策略，这几组用ipad、本子记录自己翻到牌面，那两组的小伙伴们口口相传、接龙告知，还有的组专门有一个小伙伴按照顺序记录……一次次的试错、复盘、合作，最终每一组的成员们都挑战成功啦！
通过这一次的心理团队辅导游戏，老师对于合作、团队、互助有了全新的感悟，大家都觉得团队的成功离不开每一个人的付出，是集体合作的荣耀。在活动结束后老师们纷纷表达了自己通过游戏感受到的团队力量、合作精神，还不约而同地提到了要将这一份团队的力量运用到工作和生活中去，利用个人的力量在集体中发光发彩，助力教学。
（责任编辑 余新花 赵洪河）
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