中国教育在线浙江站讯 （编辑 占尘雪 通讯员 胡伟）千里传情，教育无界。为增进东西部教育深度交流，促进教育资源优势互补和共研共享，加强校际间的合作与发展，近日，四川省剑阁县公兴初级中学校党支部书记、校长王松青带领学校的5位骨干教师莅临杭州市丁兰实验中学，开展校际交流活动，杭州市丁兰实验中学校长吴轶玲带领校领导班子热情接待。

　　王松青校长一行参观了丁中智慧生态校园，实地考察了学校特色场馆。在参观交流过程中，教学管理干部们一行了解到学校管理模式和办学特色，并对优美的育人环境、浓郁的校园文化建设赞誉有加。在参观校史馆过程中，丁中钱佳芹副校长向王松青校长一行介绍了学校的校园建设和学校发展历程等情况。

　　在学校中型会议室，王松青校长一行听取了丁中校长吴秩玲所作的《文化治理：老校如何实现血脉传承和文化赋能》讲座。吴校长在讲座中指出，解决学校发展困境的办法在于“以人为中心，始终把人的因素放在第一位，尊重人性，充分调动人的主动性、积极性和创造性。”此外，老校要实现血脉传承，也在于教师的专业发展，吴校长表示：“每个教师都应具有自己独具魅力的教学风格。”吴校的讲座，给同样办学历史悠久、教学规模庞大的公兴中学关于未来发展的思考带来很多启发。

　　此外，王松青校长一行还听取了一系列讲座与报告，深入了解丁中的管理特色与内涵。刘晓燕副校长的教科研专场系列讲座，郑晓红老师的《心向阳光 守护健康》心理健康专题讲座，余雅婷老师的《润物细无声，用心浇灌，静待花开——丁中德育常规实践探索》讲座，沈肖燕老师的《“生活力”培养的探索与实践——丁中“兰圃”生涯体验学苑建设》讲座。这些讲座为公兴中学的德育以及教务工作提供了很多新的思路和实践方向。

　　积极交流在现场听课环节，公兴中学老师分别观摩了丁中的英语、历史、道德与法治以及科学等学科的示范课。丁中教师流畅的教学流程、活跃的课堂氛围、学生们自信的课堂展示，给观摩听课的老师们留下了深刻的印象。

公兴中学教师深入课堂，感受丁兰中学课堂的魅力

　　本次校级交流活动，不仅增进了丁中和公中的了解和信任，促进两校之间的合作与发展，更是促进了两校之间教育资源的共享，提高了优质教育资源的利用效率。今后，两校将以此次交流活动为契机，积极发挥两校在教育理念、管理经验、教育教学方法等方面的优势互补作用，促进共同发展，谱写新的篇章。

　　（责任编辑 吴文建 赵洪河）