中国教育在线浙江站讯 （编辑 鲁少辛 通讯员 郑蓉华）为深入贯彻落实“双减”政策要求，减轻学生课业负担，提升学生综合素养，优化学生评价方式，杭州市人民小学践行“乐学慧玩”教育理念，积极探索学生综合素质评价改革。近日，学校二年级开展了以“萌娃闹新春，寻味中国年”为大情境，“玩转新年十二时辰”为主题的非纸笔测评活动。本次测评非常荣幸得到拱墅区教育研究院教育评价中心徐枚老师、杨嘉欣老师、区语文教研员许珂老师、区道德与法治教研员董诞黎老师亲临指导。

　　二年级结合中国的新年传统文化，从学生的年龄特点出发，抓住“玩”这个核心，整合各学科的考查内容，同学们或穿着喜气的年服或穿着红色的校服，佩戴着漂亮的彩色龙年福袋，开启了新年传统文化之旅，体验了五大新年传统游戏项目。

　　项目一 新春到 花灯俏

　　玉兔辞旧，金龙迎新，同学们两人一组先拨钟说时间，播报新年的钟声，随后一边欣赏了大家制作的龙年花灯，一边取下灯笼上的字谜流苏互猜灯谜，两人你说谜面我来猜，猜对了就把字谜流苏放进自己的龙年福袋，快快乐乐中体验了中国古老的文字游戏。

　　项目二 对棋意趣

　　“耶，三子一线，我赢啦！”对棋意趣活动区域不时传来阵阵欢呼声，对弈结束，两位同学互相抽题吟诵古诗文，赢了的同学还开心地传授自己的获胜秘诀，让输了的同学也收获满满。同学们在对决中领略国粹的精深，证实自己的沉稳和睿智。

　　项目三 乐曲有韵

　　“Happy new year，Happy new year！……”随着《happy new year》美妙的旋律同学们六人为一组，小组协作，一边演唱歌曲一边用三角铁、串铃、碰铃、沙锤等奥尔夫打击乐器为歌曲伴奏，还用上对联、灯笼、“福”字等道具即兴编创律动，将新年的喜庆氛围感拉满。

　　项目四 投壶乐宾

　　“中了，中了！”“哎呀，差一点就中了！”投壶是古人宴会时礼节性的游戏，同学们也玩得不亦乐乎。先挑战体力、再考脑力，在一片惊喜与叹息声中，既考察了同学们的四肢协调能力和身体灵敏度，也培养了学生脑力与体力的应变能力。

　　项目五 笔墨飘香

　　“墨香迎新春 伢儿送祝福”。同学们观看了“新年快乐”主题书法微课后争先恐后地，书写了“新年快乐”卡。有的说要把自己的祝福卡挂在家里的书架上，有的立马满心欢喜地挂在了书包上作装饰。

　　在整个测评流程中，老师们还结合道德与法治学科的相关内容，对学生的礼仪、文明、规则意识等进行了评价。同学们只要顺利完成一个项目活动，就可以得到一份甜蜜的新年礼物，并装进自己的龙年福袋中，同学们一边玩着项目活动，一边看着自己的福袋越来越鼓乐开了花。

　　通过此次测评活动，同学们体验了中国新年的传统游戏，不仅巩固运用了学科知识，还在快乐中增长智慧，在活动中健康成长！既考察了学生所学，又在潜移默化中帮助学生增强民族自信心和文化认同感，让中国传统文化在孩子们心中生根、发芽。

　　一场丰富多彩的非纸笔测评活动，让孩子们乐在其中，收获满满。专家的莅临指导给学业评价助力赋能。学校将围绕主题不断优化，评价更细化，更易操作，全面落实“双减”政策，扎实推进学校教育高质量发展。

（责任编辑 吴文建 赵洪河）