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中国教育在线浙江站讯 （编辑 鲁少辛 通讯员 李添文）风筝的设计与制作是一项传统的生产劳动，蕴含着丰富的劳动教育资源。近日，杭州市拱宸中学七年级以“‘筝筝’日上 FUN飞梦想”为主题组织学生开展为期一周的生产劳动。
本次劳动周活动，学校邀请到了杭州风筝制作技艺非遗传承人程迪申爷爷，为同学们开展关于风筝文化和技巧的讲座，程爷爷还带来了大大小小十几只获奖风筝，让同学们大开眼界。
此次活动持续一周，无论是设计任务、准备材料、创作调试，还是放飞风筝活动，学生都乐在其中。显然，这已经成了宸星学子的一种期待。这不是一次孤立的活动，而是基于跨学科劳动课程体系——“星”劳动教育整合学习的一部分，是一次综合性评价。在历时一周的学习中，他们要经历调查研究、收集资料、美术创作、学科实践等学习方式。让学生在劳动的过程中体味艰辛和快乐并存、付出与收获相伴的辩证劳动观，在劳动实践中创造劳动成果、体会劳动创造美好世界、体悟劳动的精神和价值，形成了尊重劳动、尊重劳动者的好品质，真正实现“树德、增智、启智、润心”的教育目标。
日后，拱宸中学将不断地探索劳动教育新形式，挖掘劳动教育新内涵，将传承大运河“文化之河、全民之河、新时代之河”的独特精神内核和文化价值理念与传承中华优秀传统文化的观念有机结合，为劳动教育拓展更广阔的空间，不断发掘各学科课程蕴藏的劳动元素，打造衔接互动的劳动教育课程群，在学科融通中实现劳动教育综合育人的价值，让学生在优质的劳动实践中感受快乐、提升素养、全面发展。
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