中国教育在线浙江站讯 （记者 陈显婷 通讯员 通讯员 丁雪 张艳红）心旷神怡六月时，草长莺飞枝上啼。为深入贯彻习近平总书记关于学生心理健康工作的重要指示批示精神，积极响应教育部首个全国学生心理健康宣传教育月活动的号召，进一步提升学生心理健康水平，促进学生心理素质发展，以积极心态投入到校园学习生活中，近期，湖州职业技术学院经济管理与电商学院以五育并举为指导原则，策划开展“‘经’心护航，在盛夏‘愈’见多Young青春”系列心理育人活动，营造了浓郁和谐的校园心理育人氛围。

　　优化设计，推动心理健康教育活动“常态化”

　　学院以活动为载体打造心理育人品牌，活动注重学生的深度参与和亲身体验，打破传统的单向输出式心理健康教育模式的局限，增强学生参与心理健康教育的代入感和趣味性。学院坚持“一月一活动、一月一主题”，如三月“生长”主题活动“享春光，‘绘’心声艺术疗愈心理活动”鼓励学生贴近自然，融美育于心育，以美润“心”，寓教于乐，融学于趣，将心理健康的种子播撒进学生内心，推动学生心理素养的健康发展。四月“发现”主题活动“三件开心的小事儿”鼓励学生打开发现的眼睛，于生活细微处见幸福，五月“专注”主题，“指尖妙趣，润美育心”活动，帮助同学们放下手机，专注于当下，享受此时此刻的美好。六月“学习”主题，“心理读书会”“经心为你分享会”，让同学收获满满心理知识，更多探索自我世界。与此同时，学院结合学生学期节奏适时开展开学适应、宿舍关系、考试焦虑等辅导教育、结合三八妇女节、睡眠日、防艾滋病日等相关节假日适时开展心理宣传活动、心理宣讲座谈等。

　　加强培训，推动心理健康工作队伍“规范化”

　　学院基于“二级心理辅导站+辅导员工作室+班主任+朋辈学生干部”心理育人队伍建设，以培训为手段提升师生心理调适技能，注重体验性与实效性，增强朋辈助人能力与辅导员、班主任心理育人专业水平。

　　朋辈培训以“学生心理骨干座谈会”“心理主题班会”“经心为你分享会”为主线，每月集结、提升能力，夯实心理危机预警体系的基础环节；“经”彩思政辅导员工作沙龙，主要涵盖谈心谈话技术、心理案例研讨等主题，采用实操演练、案例分享、交流研讨相结合的方式，进一步强化心理健康教育实效；每月召开班主任例会，定期组织学生干部培训，每学期举办全体教职工心理培训讲座，邀请校内外专家分享学生心理工作经验，把心理健康观念落实在日常，把心理筛查细致在日常管理中，切实做到人人都是观察员，人人争做守卫者，学院上下全员参与心理健康教育的观念深入人心，蔚然成风。

　　创新方式，增强心理健康教育“实效化”

　　学院以“湖州职院经管学院”微信公众号为助力，发挥新媒体心理健康教育网络阵地优势，发布人际、情绪、恋爱、人格、生命教育等主题文章，传播心理健康教育知识；开辟“心启航”活动宣传专栏，对校院两级心理育人活动进行集中展示；创建微信公众号常驻栏目“小耳朵”，历时三学期，每月刊新，旨在倾听学生心声，关注学生成长，广受学生好评；以“解忧杂货铺”活动为契机，学院公众号推出新栏目“解忧杂货铺”，进一步完善沟通反馈机制，及时帮助学生答疑解惑，畅通专业心理疏导的绿色通道，与以往线下方式相比，线上教育形式更新颖便捷。

　　健康，从“心”开始。一直以来，湖州职业技术学院经济管理与电商学院高度重视心理健康教育的普及与宣传工作，努力营造良好的心理育人氛围。经过多年探索，已逐步形成全员参与、全过程辅导、全方位覆盖的心理健康育人模式。

　　接下去，学院将继续本着“面向全体，兼顾个体，立足发展和教育”的宗旨，秉持“育心、赋能、导行”的工作理念，努力构建“点线面”结合（面上覆盖、线上联动、点上干预）、预防-发现-干预全闭环的积极心理健康教育的新工作体系，持续努力关注学生心理健康，开展兼顾丰富性、趣味性与成长性的心理活动引导学生心理健康发展，不断优化心理健康教育机制，丰富育人内容，为广大青年学子心理健康保驾护航。

（责任编辑 余新花 赵洪河）