中国教育在线浙江站讯 （记者 陈显婷 通讯员 祝峥勇 阿米娜 陈静 摄影 徐凯峰 邓超曦）2024年是习近平总书记提出“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”治水思路十周年，为切实增强新时代治水兴水的政治自觉、理论自觉、历史自觉、行动自觉，浙江水利水电学院的师生们以实际行动深入学习并弘扬治水思路和水利精神，并将治水论述贯彻落实到社区的宣讲实践中。

　　11月10日，浙江水利水电学院联合中国水利博物馆和钱塘区金沙湖社区共同举办“探寻生命之源，传承水利文化”行走式治水思路思政课。

　　治水思路青年说，金沙湖探秘启新辙

　　“大家知道金沙湖的水从何而来、去往何处，又是如何保持的吗？”浙江水利水电学院浙水红潮宣讲团成员走进金沙湖，精心策划了以“寻源生命之水，承传水利文化 —— 金沙湖探秘之旅”为主题的教育教学系列活动，为社区孩童们带去水利知识。

△ 浙水红潮宣讲团宣讲员邓超曦为金沙湖社区宣讲

　　在“城市之眼——金沙湖的奥秘”大中小思政一体化特色课程上，浙水红潮宣讲团宣讲员邓超曦结合即将到来的城市安全日，带领小朋友和当地居民从认识他们所生活的地方开始，用通俗的语言讲解《习近平关于治水论述摘编》上的重要内容，让当地群众更深入体会到水安全对于城市安全的重要作用。

　　“这是小鱼的嘴巴，这是美丽的水草，他们在湛蓝的湖水里欢快地嬉戏！”在浙江水利水电学院志愿者们的引导下，小朋友们一起动手制作与水相关的黏土作品，亲身感受并了解水资源保护的重要性，了解山水林田湖草沙生命共同体的内涵，进而培养爱水、节水、护水的良好习惯和生态文明理念。

△ 浙水红潮宣讲团成员和金沙湖社区的小朋友们一起制作与水相关的黏土作品

　　依着文化脉络解水谜，跟着治水思路进水博

　　“水可以使文明兴，也可以使文明败，水是人类文明发生、发展和变革的重要机制，反过来也是某些文明消失的决定性机制。”宣讲团成员以《习近平关于治水论述摘编》为引领，学习解码中国千年治水密码，深刻认识到水对于文明的重要作用，深入了解了中国水利的千年发展史，也更加理解“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”治水思路。大家纷纷表示，要深刻领悟治水之道，深入践行治水论述，将治水精神宣讲好、传承好。

△ 浙水红潮宣讲团在中国水利博物馆学习运河治理有关知识

　　据了解，大中小一体化水特色思政课，是浙江水利水电学院大思政课建设拓展全面育人的实践模式之一。学校联动各中小学、社区、实践基地、博物馆，通过设计有风景的水特色思政课程，以大手拉小手的方式，带领广大中小学生走进博物展馆、水利工程、田间地头，让水分子们在学和教之中完成身份的转换，让他们在社会实践中提升个人才干。

（责任编辑 余新花 赵洪河）