中国教育在线浙江站讯 （编辑 占尘雪 通讯员 胡欣哲）2023年2月，浙江经济职业技术学院数信学院的陈奋老师怀着满腔热忱，作为中组部“组团式”援疆第十一批第一期教师，毅然奔赴祖国边疆，开启了为期一年半的教育援疆征程。身为高校教师的她，能够投身于这一意义非凡的对口援疆伟大工程，深感使命在肩，无比荣耀。

　　在援疆期间，陈奋积极响应国家号召，始终坚定不移地秉持“依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆”的理念，全力以赴为建设新时代中国特色社会主义新疆贡献心力，在那广袤且充满希望的土地上，努力播撒知识的种子，传递教育的力量，以实际行动践行着初心使命，不负时代重托。

第一排中间左六为陈奋

　　陈奋始终以高度的责任感和使命感，全身心投入到各项工作中，在党建引领、理论学习以及支部建设等方面均取得了显著成效，为援疆事业贡献了重要力量。她严格按照党中央总体部署要求，深入开展理论学习，并紧密结合实际工作情况，精心组织实施专题调研活动。在党建创新方面，她先后组织开展了两次与后方支部的云党建工作，积极践行共创共建共享的党建新路径，为两地支部间的交流与合作搭建了良好的平台，促进了党建资源的共享与优势互补。在她的悉心指导下，所在支部成功创建了“五好党支部”，这不仅是对支部工作的高度肯定，也彰显了她在支部建设方面的卓越能力。

　　凭借在援疆期间的出色表现，陈奋收获了诸多个人荣誉。她先后获得了2023年度优秀党员、2023年度民族团结先进好老师以及2024年度优秀党员等称号，这些荣誉既是对她个人工作的认可，也是对她援疆贡献的充分肯定。

　　作为援疆教师，陈奋肩负着发挥桥梁纽带作用的重要使命。在“文化润疆”战略引领下，她以“传帮带”为有力载体和抓手，与三位青年教师结为师徒。工作中，她时刻将增强履职能力与责任担当铭记于心。为深入了解实际情况、掌握师生诉求，她多次深入学院各教研室展开调研，还积极走访其他学院以及合作企业，不断汲取经验、拓展视野。在工作推进过程中，她注重与分管业务职能部门负责人保持常态化交流沟通，共同探讨工作思路、优化工作方法。并积极协助开展工作载体设计、制度建设以及流程优化等关键工作，大力促进与后方院校的对口交流活动，充分引入优质资源。在各项工作实施阶段，她实时跟进工作进度，严格把控各个环节，适时组织召开推进会、协调会等，及时解决遇到的问题与困难，有力确保了各项工作稳步推进、顺利开展，为援疆教育事业贡献了重要力量。

　　在创新创业大赛领域，陈奋悉心指导，为提升当地师生的竞赛水平和专业素养贡献了重要力量。她积极引领结对教师投身创新创业大赛领域，悉心指导徒弟所带领的队伍荣获自治区两项大奖，并在“挑战杯”中国大学生创业竞赛中斩获二等奖。她还精心组织教师参与技能能力大赛，亲自指导并带领青年教师参加第六届全国数字创意教学技能大赛，赢得国家三等奖；在“中国大学生计算机设计大赛”中，指导的徒弟们荣获自治区三等奖一项、二等奖三项以及国家三等奖两项。此外，她参与指导的学生在第七届“浙阿匠心杯”WPS办公设备赛项中一举夺得一等奖。

　　在学校教学大赛期间，她多次以专家身份参与其中，认真聆听公共基础课以及汽车、医学、会计、数媒等专业课程，并给出精准且具有建设性的讲课意见与建议，有力促进了本校青年教师课堂教学能力的提升。值得一提的是，她还积极组织带领徒弟共同申报“陈奋兴中媒体设计制作大师工作室”等项目。

左二为陈奋

　　在专业课程建设方面，陈奋成果丰硕。她先后与温职院、浙经院积极开展教学交流活动或举办讲座；在校内开展公开课达40余次，组织集体备课5次，进行听课评课30余次。面向青年教师开展教科研能力提升系列讲座并组织实战训练，指导申报或与徒弟共同申报课题项目三项（目前已成功获批省级一项、校级两项）；指导青年教师发表论文3篇、出版专著1本；领衔立项技能大师工作室1个，在教育教学、科研指导、师资培养等多方面取得了显著成效。

　　如今，虽援疆征程已暂告一段落，但陈奋表示，未来她将继续坚守教育初心，不断探索创新教育援疆模式，携手更多教师为边疆教育事业培育出更多栋梁之才，为新疆这片充满希望的土地绘就更绚丽的教育画卷，让教育之光在祖国边疆熠熠生辉，为实现中华民族伟大复兴的教育梦贡献源源不断的力量。

　　（责任编辑 吴文建 陈显婷）