根据校党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作方案，为更好地推动以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干向学以铸魂、学以增智、学以正风、学以促干跃迁转化，浙江药科职业大学举行专题学习暨党委理论学习中心组2023年度第4次（扩大）学习，主题是“牢记谆谆嘱托，不负殷殷期望，以感恩之心奋进之力，切实把习近平总书记重要贺信精神持续不断地转化为推动学校事业高质量跨越式发展的具体行动和实际成效”。

　　此次的学习，特别是对贺信精神的学习，不仅有助于我们进一步深刻理解习近平总书记当年校庆贺信的丰富内涵、深邃旨意和巨大价值，而且更有益于在循迹溯源中推动主题教育往深里走往实里走往心里走。我们务必按照学思用贯通、知信行统一的要求，努力在“深化”、“内化”、“转化”上下功夫，从而做到出神入化、人文化成。“深化”就是要深学、学深，不能浅尝辄止、浮光掠影、就事论事，停留于“学过了”的自我满足，必须就事论理、深学细悟，结合学校发展提升学、放眼教育全局融会贯通学、联系本职工作身体力行学，自觉在思想认识上有新提高、新进步；“内化”就是要入脑、入心，不能为学而学、雨过地不湿，停留于“学懂了”的自我满足，而是要真正强化为教育的初心使命和正确的价值追求，形成广泛的思想共识、普遍的教育共情；“转化”就是要见行动、促发展，不能坐而论道、只说不练，停留于“学好了”的自我满足，甚至是仅仅作为炫耀的资本，招摇过市、沾沾自喜，而是要想方设法地生化成为推动实践、改革创新的发展思路和务实举措。总之，要通过对习近平总书记当年贺信的再学习再领悟再落实，温故知新、常学常新，切实把贺信精神升华为推动职业大学建设和教育教学高质量发展的金钥匙、指南针和原动力。

　　下面，我围绕心领神会学贺信、引药归经写答卷，就文本阅读、思想品读、精神解读等三读，谈三点新的心得，与同志们共勉：

　　一、从文本上阅读，习近平总书记当年的贺信言近旨远。

　　习近平总书记2006年担任浙江省委书记、省人大常委会主任时写给学校的贺信，至今已有17年，但从文本上阅读，分明能感受到言近旨远，历久弥新，堪称圭臬。

　　这一贺信虽然只有283字（不计标点和落款），但言简意赅、引药归经，具有思想统摄与目标指引的价值，字里行间浓缩着对浙药的深情厚意和满腔热忱。从文本上说，这一贺信虽然是书信体，但实际上是以书信的形式对教育，特别是浙药的建设、发展与提升作出了深远指示，无疑具有长期的指导意义。从文本上说，这一贺信虽然是对校庆的祝贺，但更寄寓着一位省委书记对一所行业特色大学发展的无限厚望。显然，这一贺信已超越校庆致贺的一般意义，成了我们办学治校、立德树人的根本遵循和行动指南，充分体现了总书记对浙江教育，特别是高等医药教育的高度重视和殷切期待，我们将始终奉为至宝。

　　17年来，学校历任领导班子和全体师生都在接续中学思践悟、相互砥砺，业已成为滋养浙药人初心使命、感召浙药人与时俱进、昭示浙药人守正创新、鞭策浙药人奋发图强、凝聚浙药人干事创业、引领浙药人开拓进取、激励浙药人攻难克坚、照亮浙药人前行之路、厚植浙药人文化自信、锚定浙药人发展主题的不竭动力。

　　二、从思想上品读，习近平总书记当年的贺信言约意丰。

　　文以载道，言以达意。透过文本阅读，再从思想上品读，贺信无疑言约意丰，主题鲜明，引人入胜。

　　在主题教育的情境下重温总书记贺信，我们就能读出习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江萌发的演进脉络。

　　在主题教育的情境下重温总书记贺信，我们就能读出习近平总书记对我校全面贯彻落实党的教育方针的高度重视。

　　在主题教育的情境下重温总书记贺信，我们就能读出习近平总书记论我国教育特别是现代职业教育中的急切期待。

　　在主题教育的情境下重温总书记贺信，我们就能读出习近平总书记一直以来对推动发展高等医药教育的深厚情怀。

　　在主题教育的情境下重温总书记贺信，我们就能读出习近平总书记对扎根中国大地办好人民满意教育的思想精髓。

　　三、从精神上解读，习近平总书记当年的贺信事近喻远。

　　“道途逢使君，令我生精神。”（陆游《别后寄季长》）如果我们由表及里，跃迁到精神层面解读，贺信显然事近喻远，高屋建瓴，意味深长。

　　抢抓机遇，就是要求我们务必以时不我待、只争朝夕的精神状态踔厉奋发，始终以时时放心不下的责任感、处处如履薄冰的紧迫感和事事念兹在兹的使命感干在实处、走在前列、勇立潮头。

　　加快发展，就是要求我们务必始终扭住发展这个第一要务，并不遗余力地推动高质量发展，尤其要继续以高质量跨越式发展的实干实绩为职业本科院校建设多作贡献。

　　办出水平，就是要求我们务必牢固树立“干就干最好、争就争一流”工作理念，强化使命担当，务本强校创一流。

　　办出特色，就是要我们务必勇于追求特色、勤于凝练特色、善于创造特色，特别是职业本科的时代特色、行业办学的监管特色和学科专业的医药特色。

　　作为浙药的一份子，我真切地感受到：过去，是贺信推动我们实现了弯道超车、跨越式进步；现在，是贺信激励我们进行着变道加速、螺旋式提升；将来，贺信必将引领我们正道直行、高质量发展。我想，在主题教育中我们应该将“抢抓机遇、加快发展，办出水平、办出特色”升华为浙药精神，成为浙江精神、时代主题在浙药的生动实践。（浙江药科职业大学党委书记  陈厥祥，选自在主题教育专题学习暨党委理论学习中心组第4次学习会上的讲稿）