春晖漫洒校园，在电子工程学院的实验室里，张碧仙老师正俯身指导学生调试网络设备。在第115个"三八"国际妇女节来临之际，她依然忙碌在实验室与课堂之间。这位被学生亲切称作"仙姐"的教育者，用智慧与热忱在0与1的网络世界中耕耘出一片育人沃土。正如她常说的：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”而她，正以巾帼之力，让无数火种在数字时代璀璨绽放。在“三八”国际妇女节来临之际，让我们一同走进她的故事。

　　“以需求为舵、以创新为桨，我将不断探寻新方式”

　　自2017年加入福州理工学院以来，张碧仙始终秉持教育初心深耕教学一线，积极探索教学创新路径。她立足学生发展需求，针对学习痛点开展精准指导，构建“理论+实践+工程应用”三维培养体系，有效提升学生专业素养。同时建立毕业生动态追踪机制，通过分析专业课程与岗位需求的适配性，持续优化教学内容和方法。“以需求为舵、以创新为桨。”作为网络工程专任教师的她说，“我将一直在教育长河中不断探寻新时代应用型人才培养新方式”。

　　“不仅要做知识的传授者，更要做思想的引路人”

　　在电子工程学院的讲台上，张碧仙老师的身影总是与两种身份紧密交织——

　　她是网络工程专业的教师，更是学生们的青春导师。作为学院党委组织委员的她说：“一名合格的教师，不仅要做知识的传授者，更要做思想的引路人”。她始终将“为党育人”的使命融入血脉，三度荣获校级“优秀共产党员”“优秀党务工作者”称号的背后，是她打造"专业+思政"双维育人模式，通过案例教学与成长故事激发学生内生动力的创新成果。在高校教师岗位上的这八年，她以真诚之心陪伴学生，用深情厚意感染学生，成为了学生们心中不可或缺的青春导师。

　　“以赛促教，学科竞赛是检验育人成效的‘试金石’”

　　“在我看来，学科竞赛是检验育人成效的’试金石’”。近三年间，张碧仙连续两次荣获新华三杯全国大学生数字技术大赛国赛优秀指导教师称号，她指导的学生获新华三杯竞赛国家级奖项2项，省级特等奖1项，华为ICT大赛省级奖项15项。通过构建‘课赛融通’培养模式，她将华为ICT认证标准、新华三技术生态融入日常教学，带领学生从实验室走向竞技场。一次次的尝试与探索，织就了一张张载满荣誉的证书。

　　“专业建设要像搭积木，既要夯实基础，更要构建好上层体系”

　　作为网络工程专业带头人，张碧仙始终致力于将专业课程体系与产业前沿深度接轨。她主持教育部协同育人项目课题2项，牵头福建省本科高校教育教学研究省级重大项目，推动建设省一流专业、一流线下课程。她说：“专业建设要像搭积木，既要夯实基础，更要构建面向未来的模块化体系”。在她的推动下，网络工程专业建设工作取得了显著成效，学校与奇安信、新大陆等十余家行业龙头企业签订“产教融合，协同育人”协议书，共建校企合作实验室。同时自主编写的《网络工程综合实训案例合集》教材也开始了试点使用。

　　“我坚信点亮一盏灯，这盏灯能够照亮更多追光者”

　　郑军宏老师说：“入职一年以来，碧仙老师一直是我职业生涯中不可或缺的引路人。她在教学工作、档案整理、教科研项目申报、竞赛政策文件解读等多个方面都给予过我细致的指导”。每每面对同事的赞许，张碧仙信心满满地说：“教育从来不是单打独斗的事业，我坚信点亮一盏灯，这盏灯能够照亮更多追光者”。在新教师培养中，她化身"全周期成长伙伴"，从教案打磨到科研破冰，从政策解码到岗位规划，通过"手把手带教+个性化赋能"的传帮带模式，助力青年教师实现从"站稳讲台"到"点亮舞台"的蜕变。当每位被她点亮的新教师都能照亮更多学子，教育的星河便愈发璀璨，形成"以师育师、以师育生"的良性循环，让更多学生沐浴在优质教育的明灯之下。

　　三尺讲台育万千桃李，一腔热血绽巾帼芳华。面对未来，她谦逊地承认自身仍有不足，但将继续以满腔热情投身于教育教学工作中，在平凡的岗位上闯出自己的一番新天地。这位扎根教育近八载的教坛新星，以柔肩担起育人重任，用一条条扎实的履历，诠释着新时代女性教育者的卓越风采。今天，让我们一同向她致敬！向万万千千个像她一样，奋战在每一个平凡岗位上的女性，致敬！

　　报送单位：福州理工学院

　　作者：肖鋆炜

　　实习编辑 张依诺